تاثیر تکنولوژی بر یادگیری و آموز ش ریاضی

به منظور بررسی تاثیر تکنولوژی در یادگیری ریاضی از دو کلاس دانش آموزان دختر دوره پیش دانشگاهی ریاضی وفیزیک شهر ترکمنچای, یک کلاس به عنوان گروه آزمایش و کلاس دیگر به عنوان کنترل انتخاب شدند . مبحث گراف کتابریاضیات گسسته به گروه آزمایش با استفاده از نرم افزار آموزشی نیوگراف که نوعی نرم افزار تعاملی پویا است، و به گروه کنترلبدون استفاده از این نرم افزار تدریس شد .در آغاز دوره آموزشی پیش آزمون و در پایان دوره پس آزمونی از هر دو گروه گرفته شد.نتایج استفاده از تحلیل کوواریانس یک طرفه نشان داد که در سطح معناداری p<۹۵/۹ نمرات گروه آزمایش بهتر از گروه کنترلاست . این پژوهش همچنین در صدد پاسخگویی به سوالات زیر می باشد : در تدریس ریاضیات آیا کل آموزش باید با استفاده ازتکنولوژی باشد. یا تکنولوژی با سایر روش های آموزشی تلفیق شود؟، چه راهکارهایی می توان درصورت عدم تکنولوژی برایتدریس بکار برد؟

Keywords:

تکنولوژی , نرم افزارهای آموزشی , یادگیری ریاضی