بررسی رابطه منبع کنترل و مطلوبیت جو کلاسی با رضایت شغلی معلمان دوره ابتدایی شهرستان رشتخوار
Publish place: The 9th National Conference on Modern Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Conseling of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 63
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF09_557
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
Abstract:
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه منبع کنترل و مطلوبیت جو کلاسی با رضایت شغلی معلمان دورهابتدایی شهرستان رشتخوار بود. پژوهش حاضر ازنظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت از توصیفی نوع همبستگیبود. جامعه آماری کلیه معلمان دوره اول ابتدایی شهرستان رشتخوار که برابر ۳۳۸ نفر که طبق فرمول کوکران۱۸۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. جهت جمح آوری داده ها با استفاده از ابزار پرسشنامهمنبع کنترل راترا (I-E پرسشنامه منبع کنترل) جولیان راتر (۱۹۶۶)؛ رضایت شغلی بری فیلد و روث (۱۹۵۱) و جوکلاسی پاشیاردیس (۲۰۰۰) استفادهه سپس بررسی فرضیه ها از روش آماری تحلیل رگرسیون چندمتفیره بااستفاده از نرم افزار آماری SPSS۲۶ صورت گرفت. نتایج تحقیق نشان داد بین منبع کنترل و رضایت شغلیرابطه مثبت و مستقیم می باشد (P<۰/۰۵ و R=۰/۵۸۴) و بین جو مدرسه و رضایت شغلی رابطه مثبت ومستقیم می باشد (P<۰/۰۵ و R=۰/۷۲۰).
Keywords:
Authors
مریم ملکی یزدی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه
فاطمه خرقانی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه
معصومه شاه ولی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه