راهکارهای تجربی هدایت دانش آموزان به تحقیق و پژوهش -مطالعه موردی: شرکت در جشنواره جابربن حیان

در این روایت پژوهی دانش آموزان جهت شرکت در جشنواره جابربن حیان با فرآیند تحقیق وپژوهش آشنا شده، بدیهی است که تحقیق و پژوهش یکی از محورهای مهمی است که ضامن پیشرفت و توسعه در هر کشور به شمار می آید و دانش آموزان امروز محققان و پژوهشگران فردا هستند که با تلاش خود می توانند به گسترش مرزهای دانش بپردازند. این روایت پژوهی با توجه به اهمیت و ضرورت تحقیق و پژوهش در جامعه ، با هدف ارائه راهکارهای تجربی جهت هدایت برای انجام تحقیق و پژوهش بر روی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی انجام گرفته و از نوع پژوهش های توصیفی است . برای گردآوری اطلاعات از مطالعات کتابخانه ای و مصاحبه و مشاهده استفاده شد. نتایج حاصله نشان می دهد که جشنواره جابر بر یادگیری عمیق و پایدار و آشنایی با موقعیت های واقعی زندگی دانش آموزان نقش بسزایی دارد و با آموزش صحیح روش های تحقیق و پژوهش و کار گروهی و در اختیار گذاشتن منابع علمی جدید می توان دانش آموزان را به سمت تربیت محققان و پژوهشگران آینده هدایت کرد و معلمان در نقش الگوهای موفق علمی برای دانش آموزان، می توانند هدایت گران خوبی باشند.

Keywords:

جشنواره جابربن حیان , تحقیق , پژوهش