نگاهی به مولفه های انگیزش و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

یکی از عوامل مهم و پیچیده در آموزش، مبحث انگیزش می باشد. انگیزش شغلی ، توانایی معلم را بالا می برد و نتیجه آن بهبود عملکرد دانش آموزان در سازمانی در قالب مدرسه خواهد بود. به مجموعه عامل هایی که مردم را وا می دارد به روش خاص رفتار و تلاش کنند تا به هدفهای مورد نظر دست یابند، انگیزه می گویند. انگیزه علت رفتارها است . انگیزش به عوامل موجود در یک فرد اشاره دارد که رفتار را در جهت یک هدف فعال می سازند. پدیده انگیزش، غالبا به علل رفتار و تعبیر و تفسیر انسان از رفتارهای گوناگون توجه دارد. انگیزش شغلی ، توانایی معلم را بالا می برد و نتیجه آن بهبود عملکرد دانش آموزان خواهد بود. تعیین رابطه بین تعیین رابطه بین شادکامی و جو سازمانی با انگیزش معلمان می باشد. انگیزش به فرآیندهایی مانند نیاز، شناخت ، هیجان و رویدادهای بیرونی گفته می شود که به رفتار، نیرو و جهت می دهند. در واقع ، »انگیزش« عاملی است که رفتار مشخصی را تحریک و هدایت می کند و پاسخی است به این سوال که اساس یادگیری علم چیست ؟ روانشناسان برای انگیزش اهمیت بیشتری نسبت به هوش قائل می شوند. آنان انگیزش را حاصل عواملی مانند مشوقها، نیازهای درونی ،کنجکاوی، برانگیختگی و علت هایی می دانند که فرد برای رویدادها و نتایج اعمال می کند.در این مقاله ، به عوامل بنیادین موثر بر انگیزه از قبیل فرهنگ ، خانواده، معلم ، ویژگی های یادگیرنده،جو کلاس ومتغیرهای آموزشی اشاره و به دنبال آن، به اصل انگیزش در سیره معصومان(ع)، پرداخته می شود. در پایان، برخی راهکارهای ایجاد انگیزش در دانش آموزان بیان می گردد.

Keywords:

انگیزش , یادگیری , مشوق , معلم , خانواده , فرهنگ , سلسله مراتب نیازها