بررسی نقش بازی های آموزشی و ورزش در وضعیت جسمانی و روحی و تحصیلی دانش آموزان

در دنیای امروز، با گسترش فناوری و تغییرات پویا در ساختار آموزش و پرورش، جستجو برای راهکارهای بهینه برای پرورش نسل های آینده به یک مسئله بحرانی تبدیل شده است . یکی از این راهکارها، استفاده از بازیهای آموزشی و ورزش در محیط آموزشی است که به نظر می رسد نقشی بسیار مهم و چندجانبه در سلامت جسمانی و روحی ، و همچنین در فرآیند یادگیری و تحصیلی دانش آموزان داشته باشند. از آنجایی که آموزش و پرورش همواره در تکامل و تغییر بوده و با پیشرفت تکنولوژی، رویکردها به این زمینه نیز دچار تحولاتی شگفت آور شده اند، بررسی نقش بازیهای آموزشی و ورزش در زندگی دانش آموزان امری حائز اهمیت و ضرورت می باشد. در حال حاضر، با پیشرفت سریع تکنولوژی و تغییرات عظیم در سبک زندگی ، نیاز به رویکردهای نوین در آموزش و پرورش احساس می شود. بازیهای آموزشی و ورزش، به عنوان یک ابزار ترکیبی از سرگرمی و یادگیری، می توانند نقش مهمی در تعامل با جسم و ذهن دانش آموزان ایفا کنند. در این پژوهش که به شیوه مطالعه ی کتابخانه ای و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است سعی بر آن شده که به بررسی نقش بازی های آموزشی و ورزش در وضعیت جسمانی و روحی و تحصیلی دانش آموزان پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که ترکیب موثر این دو عامل ، یعنی بازیهای آموزشی و ورزش، می تواند باعث تحولی عظیم در تجربه آموزشی دانش آموزان گردد و آنان را برای مواجهه با چالش های زندگی مسلح کند.

Keywords:

بازی آموزشی , ورزش , جسمی , روحی , وضعیت تحصیلی