تغییر برنامه های درسی ابتدایی و ضرورت آموزش مجدد معلمان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 40

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_1394

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

Abstract:

آموزش ابتدایی ، به عنوان اولین مرحله آموزش همگانی مطرح است که کودکان را برای مقاطع بالاتر آماده می کند. همچنین برنامه درسی دوره ابتدایی شامل تجاربی است که کودکان ازطریق آن به خود شکوفایی می رسند ودرهمان زمان یاد می گیرنددر ساختن جامعه خوب، وبهتر زیستن همگان مشارکت کنند. تغییر و تحولاتی که در سالهای اخیر شاهد آن هستیم ، باعث شده تا بسیاری از کتب درسی و برنامه های درسی نیز تغییر کند. حال اگر متناسب با تغییرات ایجاد شده در برنامه های درسی ، دانش ومهارت معلمان به عنوان اجرا کنندگان اصلی برنامه های درسی تغییر نکند، نمی توان به تحقق اهداف از پیش تعیین شده ی این نوآوری ها امیدواری داشت ، چرا که تغییر در محتوا، تغییر در روش تدریس و مهارت آموزش را می طلبد، براین اساس مقاله حاضر به بررسی مفهوم تغییر دربرنامه درسی و ضرورت آموزش معلمان می پردازد.

Keywords:

تغییر برنامه های درسی , مقطع ابتدایی , آموزش معلمان