اهمیت و جایگاه رهبری در مدیریت آموزشی

هدف از تحقیق حاضر بررسی اهمیت و جایگاه رهبری در مدیریت آموزشی می باشد. جایگاه رهبری در مدیریت آموزشی یکی از جنبه های بسیار مهم و تاثیرگذار در سازمان ها و موسسات آموزشی است. رهبری، به عنوان یکی از عوامل کلیدی مدیریت، تاثیر قابل توجهی بر عملکرد کلی سازمان و ارتقاء فرایندهای آموزشی دارد. همچنین، در مدیریت آموزشی، رهبران نقش حیاتی در تعیین جهت و سیاست های آموزشی دارند و می توانند با تعیین اولویت ها و تسهیل فرآیندهای آموزشی، به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کنند. رهبری در مدیریت آموزشی شامل تعیین اهداف و استراتژی های آموزشی، ارتقاء کارآمدی و بهبود عملکرد معلمان و کادر آموزشی، تشویق به نوآوری و خلاقیت در آموزش، ایجاد محیطی انگیزشی و پشتیبانی از فرایندهای یادگیری فعالانه است. از آنجا که پیشرفت و ترقی هر جامعه ای در گرو چگونگی فعالیت مدارس است؛ لذا نقش مدیران آموزشی از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده و در این بین، لزوم اثربخشی فعالیت های مدیر آموزشی، آن است که مدیریت او با رهبری همراه باشد. به یقین فراهم کردن نمونه رشد و پیشرفت کارکنان، معلمان مدرسه و دانش آموزان، به طور مستمر (که این مهم، غایت وجودی در محیط های آموزشی است)، تنها با رهبری آموزشی حاصل می گردد چرا که سازمان های آموزشی، محیطی به تمام معنا انسانی بوده و مدیر در این سازمان ها، زمانی موفق خواهد بود که در اعضای سازمان؛ انگیزه و رغبت ایجاد نماید تا توانایی های آنها فعلیت بخشیده شود. لذا مدیران آموزشی نیازمند ابزاری تحت عنوان ((مهارت رهبری کردن)) هستند. بنابراین تحقیق حاضر با روش توصیفی-کتابخانه ای و با مراجعه به پایگاه ها و منابع اطلاعاتی، مقالات و کتاب ها، به بررسی اهمیت و جایگاه رهبری در مدیریت آموزشی می پردازد و در این راستا تعاریف و مفاهیم رهبری و مدیریت آموزشی، ارتباط آنها با تغییر و حرکت در سازمان های آموزشی، تفاوت رهبری و مدیریت، انواع سبک های رهبری، نظریه ها و دیدگاه ها در مورد رهبری و مدیریت، وظایف رهبری در مدیریت و. . . مورد مطالعه و بررسی قرار خواهند گرفت. یکی از نقش های مهم مدیر در مدیریت سازمان تحت اداره خود، رهبری او در سازمان مذکور است. با بر عهده گرفتن نقش رهبری، مدیران در تحقق اهداف سازمان به ابزاری کارآمد مجهز می شوند.

Keywords:

مدیریت , رهبری , جایگاه رهبری , رهبری آموزشی , سبک های رهبری.