مقایسه تطبیقی مولفه های مدل های شایستگی حرفه ای اساتید در دانشگاه ها
Publish Year: 1401
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 143
This Paper With 29 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_EDUJ-16-4_012
Index date: 9 December 2023
مقایسه تطبیقی مولفه های مدل های شایستگی حرفه ای اساتید در دانشگاه ها abstract
هدف این پژوهش مطالعه نظام مند مولفه های شایستگی حرفه ای اعضای هیات علمی در دانشگاههای کشور است. رویکرد پژوهش کیفی و از نوع تحلیل محتوا می باشد. برای این منظور، با بهره گیری از فنون تحلیل مضمون، ابعاد و مولفه های شایستگی حرفه ای اساتید دانشگاههای ایران از مقالات علمی منتشر شده در نشریات استخراج شدند. جامعه مورد مطالعه، کل مقالات پژوهشی مرتبط بودند که در پایگاه ISC نمایه شده اند. درنهایت ۲۹ مقاله به صورت هدفمند انتخاب و تحلیل شدند. برای بررسی روایی پژوهش از روش مذاکره با همتایان استفاده گردید و برای تائید پایایی آن از روش بررسی کدگذاری وتوافق حداقل دو کدگذار محقق استفاده گردید. میزان توافق کدگذاری بین دومحقق با بهره گیری از آمار ناپارامتریک تحلیل شد و ضریب فی برای آن ۰.۸۹ گزارش گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از فنون علم سنجی و نیز تحلیل مضمون استفاده شده است. تحلیل ها در نرم افزار مکس کیودا ۱۰انجام شده است. یافته های علم سنجی نشان دادند که با گذر زمان بر تعداد پژوهشهای انجام شده در این موضوع اضافه شده است. بیشترین تعداد مقالات در نشریه «تدریس پژوهی» منتشر شده است، محققان با نام سازمانی «دانشگاه آزاد اسلامی» بیشتر تحقیقات در این موضوع را انجام داده اند، اکثر تحقیقات انجام شده با رویکرد کمی انجام شده است و شایستگی های حرفه ای اساتید «دانشگاههای جامع» بیش از دانشگاههای دیگر انجام شده است. همچنین یافته های تحلیل مضمون حاکی از آن بودکه بین شایستگی های حرفه ای اساتید دانشگاههای مختلف تفاوت وجود دارد. همه دانشگاهها در «شایستگیهای فردی/شخصی»، شایستگیهای دانشی»، «شایستگیهای آموزشی» و «شایستگیهای ارتباطات» با هم مشترک هستند در حالی که بعضی از دانشگاهها علاوه بر این شایستگیها، یک سری شایستگیهای تخصصی نیز دارند. دانشگاههای جامع بیشترین دامنه «شایستگیهای حرفه ای» اساتید را دارند و دانشگاههای فرهنگیان، جامع علمی-کاربردی و صنعتی کمترین تعداد شایستگیهای حرفه ای را گزارش داده اند. نتیجه ای که از تحقیق حاضر گرفته می شود این است که نوع و ماهیت شایستگی حرفه ای اساتید وابسته به نوع دانشگاهی است که اساتید در آن مشغول خدمت هستند.
مقایسه تطبیقی مولفه های مدل های شایستگی حرفه ای اساتید در دانشگاه ها Keywords:
مقایسه تطبیقی مولفه های مدل های شایستگی حرفه ای اساتید در دانشگاه ها authors
لیلا مسافر
دانشجوی دکتری، گروه مدیریت دولتی، گرایش منابع انسانی، واحد بناب، دانشگاه آزاد اسلامی، بناب، ایران.
فرهاد نژاد ایرانی
استادیار، گروه مدیریت دولتی، گرایش منابع انسانی، واحد بناب، دانشگاه آزاد اسلامی، بناب، ایران، (نویسنده مسئول)
جعفر بیک زاد
دانشیار گروه مدیریت دولتی، واحد بناب، دانشگاه آزاد اسلامی، بناب، ایران.
یحیی داداش کریمی
استادیار، گروه مدیریت دولتی، واحد بناب، دانشگاه آزاد اسلامی، بناب، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :