الگوی نقش مولفه های سرمایه روانشناختی در رضایت از زندگی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه های پیام نور غرب استان اصفهان
Publish Year: 1397
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 111
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_EDUJ-12-2_008
Index date: 9 December 2023
الگوی نقش مولفه های سرمایه روانشناختی در رضایت از زندگی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه های پیام نور غرب استان اصفهان abstract
در این پژوهش الگوی ساختاری رابطه بین مولفه های سرمایه روانشناختی با رضایت از زندگی و انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاههای پیام نور غرب استان اصفهان در زمستان ۱۳۹۵ اجرا شد. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاههای پیام نور غرب استان اصفهان در زمستان ۱۳۹۵ به تعداد ۹۰۰ نفر تشکیل دادند که از میان آنها ۳۰۳ نفر به شیوه تصادفی نظامدار انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه سرمایه روانشناختی (لوتانز و همکاران، ۲۰۰۸) پرسشنامه رضایت از زندگی (داینر وهمکاران، ۱۹۸۵) و پرسشنامه انگیزش پیشرفت تحصیلی AMS (والراند و همکاران،۱۹۹۲) بودند. دادهها از طریق ضریب همبستگی پیرسون و مدلسازی معادلات ساختاری (SEM) تحلیل شد. یافتهها نشان داد که بین مولفه های سرمایه روان شناختی (خود کار آمدی، امیدواری، خوشبینی، تاب آوری) بارضایت از زندگی (۰۱/۰>p) و پیشرفت تحصیلی (۰۱/۰>p) رابطه مثبت و معنادار و بین رضایت از زندگی و انگیزه پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. نتایج حاصل از الگوسازی معادله ساختاری (SEM) نشان داد که امیدواری با رضایت از زندگی دارای رابطه مستقیم و خود کار آمدی، امیدواری، خوشبینی (جهت گیری به زندگی)، تاب آوری همراه با رضایت از زندگی با پیشرفت تحصیلی رابطه مستقیم و معنا دار دارند. همچنین نتایج نشان دادکه رضایت از زندگی متغیر واسطه ای در رابطه امیدواری با رضایت از زندگی است به عبارت دیگر امیدواری بخشی از اثرات خود را به پیشرفت تحصیلی از طریق رضایت از زندگی انجام می دهد.
الگوی نقش مولفه های سرمایه روانشناختی در رضایت از زندگی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه های پیام نور غرب استان اصفهان Keywords:
الگوی نقش مولفه های سرمایه روانشناختی در رضایت از زندگی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه های پیام نور غرب استان اصفهان authors
نادر سلیمانی
دانشیار دانشگاه آزاداسلامی واحد گرمسار
خداداد میرزائی
کارشناس ارشد روانشناسی دانشگاه ازاد اسلامی واحد خوراسگان