پیش بینی سواد رسانه ای دانش آموزان بر اساس هوش اجتماعی و سرمایه اجتماعی آنان
Publish Year: 1396
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 246
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_EDUJ-11-4_002
Index date: 9 December 2023
پیش بینی سواد رسانه ای دانش آموزان بر اساس هوش اجتماعی و سرمایه اجتماعی آنان abstract
پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه هوش اجتماعی و سرمایه اجتماعی با سواد رسانه ای در بین دانش آموزان دختر مدارس متوسطه (دوره دوم) انجام شد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دختر متوسطه (دوره دوم) شهر پاکدشت به تعداد ۵۲۶۳ نفر بودند. حجم نمونه مطابق با فرمول کوکران ۳۵۸ نفر برآورد گردید. برای گردآوری داده ها، از سه پرسشنامه الف) هوش اجتماعی ترومسو (۲۰۰۱) ب) پرسشنامه سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال (۱۹۹۸) ج) پرسشنامه سواد رسانهای نصیری (۱۳۹۱) استفاده شد. داده های گردآوری شده با بهره گیری از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون و آزمون t تک نمونه ای تجزیه و تحلیل شدند. نتایج تحقیق نشان داد که بین هوش اجتماعی و هریک از مولفه های سواد رسانه ای در دبیرستان دخترانه شهر پاکدشت رابطه مثبت وجود دارد. بین سرمایه اجتماعی وهریک از مولفه های سواد رسانه ای در دبیرستان دخترانه شهر پاکدشت رابطه مثبت وجود دارد. سواد رسانه ای دانش آموزان دختر را می توان از سرمایه اجتماعی و هوش اجتماعی آنان پیش بینی کرد.
پیش بینی سواد رسانه ای دانش آموزان بر اساس هوش اجتماعی و سرمایه اجتماعی آنان Keywords:
پیش بینی سواد رسانه ای دانش آموزان بر اساس هوش اجتماعی و سرمایه اجتماعی آنان authors
الهام ایجی
دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار
نادر سلیمانی
دانشیار دانشگاه آزاداسلامی واحد گرمسار