سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر آموزش مبتنی برنظریه هوش های چند گانه گاردنر برپیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان اول دبیرستان

Publish Year: 1390
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 127

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_EDUJ-5-2_008

Index date: 9 December 2023

تاثیر آموزش مبتنی برنظریه هوش های چند گانه گاردنر برپیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان اول دبیرستان authors

محمد نیرو

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم وتحقیقات

غلامرضا حاجی حسین نژاد

دانشیار دانشگاه تربیت معلم

محمود حقانی

استادیار دانشگاه صنعت آب و برق