مدل علی نگرش شغلی بر اساس سبک زندگی اسلامی با نقش واسطه ای سلامت سازمانی در بین معلمان دوره ابتدایی منطقه بیستون

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک زندگی اسلامی بر نگرش شغلی با نقش واسطه ای سلامت سازمانی انجام شده است. روش پژوهش، توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان دوره ابتدایی منطقه بیستون است که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس و از طریق لینک در فضای مجازی تعداد ۱۱۷ نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. برای گردآوری داده های پژوهش از سه پرسشنامه استاندارد نگرش شغلی و سازمانی کارکنان دولت عظیمی و همکاران(۱۳۹۰)، سبک زندگی اسلامی کاویانی(۱۳۸۰)، سلامت سازمانی هوی و فلد من (۱۹۸۷.۱۹۹۹) استفاده شده است. برای تحلیل داده ها از نرم افزار pls Smart استفاده شده است. نتایج به دست آمده از این پژوهش نشان داد که بین سبک زندگی اسلامی، سلامت سازمانی با نگرش شغلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج حاصل از مدل ساختاری نشان داد که سلامت سازمانی و سبک زندگی اسلامی بر نگرش شغلی تاثیر مثبت و معنی داری دارند؛ اما سبک زندگی اسلامی بر سلامت سازمانی تاثیر مثبت و معناداری ندارد. همچنین تاثیر واسطه گری سلامت سازمانی در رابطه سبک زندگی اسلامی بر نگرش شغلی رد شد.

Keywords:

نگرش شغلی , سبک زندگی اسلامی , سلامت سازمانی , معلمان دوره ابتدایی