بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی ابزار ارزیابی مهارت های حل مسئله بین فردی در اسکیزوفرنیا

هدف: هدف این مطالعه ترجمه ابزار ارزیابی حل مسئله ی بین فردی و بررسی روایی و پایایی نسخه ی فارسی این آزمون بر روی بیماران اسکیزوفرنی است. روش بررسی: در این مطالعه ی روش شناختی فرآیند ترجمه و معادل سازی بر اساس پروتکل پروژه بین المللی ابزار کیفیت زندگی انجام شد. روایی ظاهری توسط نظر متخصصین بررسی و به منظور سنجش روایی محتوایی، شاخص روایی محتوا و نسبت روایی محتوا محاسبه شد سپس آزمون بر روی ۵۲ بیمار اسکیزوفرنی بستری در بیمارستان رازی که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند صورت گرفت. برای محاسبه ی همسانی درونی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. جهت محاسبه پایایی بین ارزیاب، ۲ آزمونگر روی ۲۲ نفر از نمونه ها به صورت همزمان به نمره دهی پرداختند سپس ضریب همبستگی درون رده ای مورد محاسبه قرار گرفت. در نهایت برای سنجش پایایی آزمون باز آزمون به فاصله ۲ هفته آزمون روی ۱۵ نفر از نمونه ها تکرار شد و ضریب همبستگی درون رده ای برای محاسبه پایایی آزمون باز آزمون به کار گرفته شد. یافته ها: روایی ظاهری مناسب نسخه فارسی آزمون با توجه به نظر متخصصین حاصل شد. شاخص روایی محتوایی(Content Validity Ratio (CVR)) و نسبت روایی محتوایی(Content Validity Index (CVI)) برای همه ی صحنه ها برابر با ۱ به دست آمد. ضریب آلفای کرونباخ برای محاسبه ی همسانی درونی در مقیاس های مختلف آزمون بین ۰/۵۱۱ تا ۰/۸۲۱ محاسبه شد. ضریب همبستگی درون رده ای برای پایایی بین ارزیاب در همه ی حیطه ها بالای ۰/۹۸بود. در بررسی پایایی آزمون باز آزمون ضریب همبستگی درون رده ای برای حیطه های مختلف بین ۰/۷۳۳ تا ۰/۸۹۳ به دست آمد. نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که نسخه ی فارسی ابزار ارزیابی حل مسئله بین فردی از روایی ظاهری، روایی محتوایی، همسانی درونی، پایایی آزمون باز آزمون و پایایی بین ارزیاب مناسبی برخوردار است. بنابراین این ابزار قابلیت استفاده در پژوهش ها و کارهای بالینی برای افراد مبتلا به اسکیزوفرنی در ایران را دارا است.

Keywords:

Schizophrenia , Social skills , Validity , Reliability , Translation , اسکیزوفرنی , مهارت های اجتماعی , روایی/ پایایی , ترجمه