بررسی تاثیر کلاس های آزمایشگاهی بر عملکرد و مهارت های عملی دانش آموزان
Publish place: The first international research conference in mathematics, physics and numerical calculations
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 82
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MATHCNF01_001
تاریخ نمایه سازی: 22 آذر 1402
Abstract:
کلاس های آزمایشگاهی به عنوان یکی از مهم ترین و به طور گسترده در رشته های علومی مورد استفاده قرار می گیرند. تاثیر این کلاس ها بر روی عملکرد و مهارت های عملی دانش آموزان از جمله موضوعات مورد بحث است. بررسی ها نشان می دهد که کلاس های آزمایشگاهی می توانند به عنوان یک ابزار موثر در بهبود عملکرد و مهارت های عملی دانش آموزان شناخته شوند. به همین دلیل این پژوهش به بررسی تاثیر کلاس های آزمایشگاهی بر عملکرد و مهارت های عملی دانش آموزان می پردازد. روش این پژوهش به صورت مروری بر منابع و با استناد بر ۲۲ مقاله و در ۴ مرحله صورت میگیرد. در کل، این پژوهش ها نشان می دهند که کلاس های آزمایشگاهی می توانند به عنوان یک ابزار موثر جهت بهبود مهارت های دانش آموزان در حوزه های مختلف و توسعه شخصیت آن ها استفاده شوند.
Keywords:
Authors
فرزانه اسدی حاجیوند
دبیر دوره راهنمایی، کارشناس رشته علوم تجربی و معلم دوره راهنمایی
محمد کیارسی
دبیر دوره راهنمایی، دانشجوی رشته زبان و ادبیات فارسی
پوران کیارسی
آموزگار دوره ابتدایی، کارشناس مدیریت صنعتی
فاطمه اسدی حاجیوند
آموزگار دوره ابتدایی، کارشناس ارشد علوم تربیتی