پیش بینی کمال گرایی زندانیان بر اساس سبک تفکر سازنده و باورهای غیرمنطقی
Publish place: Police knowledge of North Khorasan، Vol: 7، Issue: 27
Publish Year: 1399
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 135
This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_KHS-7-27_006
Index date: 13 December 2023
پیش بینی کمال گرایی زندانیان بر اساس سبک تفکر سازنده و باورهای غیرمنطقی abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک تفکر سازنده و باورهای غیرمنطقی با کمال گرایی زندانیان خراسان شمالی انجام گرفت. روش این تحقیق پیمایش بوده و جامعه آماری آن را کلیه زندانیان خراسان شمالی در سال ۱۳۹۹ تشکیل داده اند که از این تعداد نمونه ای به حجم ۳۰۶ نفر، بر اساس جدول مورگان و به روش نمونهگیری طبقه ای نسبی متناسب با حجم جامعه انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سبک تفکر سازنده (اپستین و می یر، ۱۹۹۴)، باورهای غیرمنطقی جونز (۱۹۶۹) و پرسشنامه کمال گرایی تری- شورت، اونس، اسلید و اوی (۱۹۹۵) بوده که پایایی آن ها با استفاده از آزمون کرونباخ به ترتیب ۶۴/۰، ۹۲/۰ و ۹۰/۰ به دست آمده است. در این پژوهش از روش رگرسیون و ضریب همبستگی پیرسون با استفاده از بسته نرم افزار ۲۵ SPSS استفاده گردید. نتایج این تحقیق نشان داد، بین سبکهای شناختی و باورهای غیرمنطقی با کمال گرایی زندانیان رابطه وجود دارد و زندانیانی که فاقد سبک تفکر سازنده هستند، به دلیل ناسازگاری در روش های مقابله با مشکلات و الگوهای فکری، کمال گرایی منفی بیشتری را از خود نشان می دهند. همچنین نتایج نشان داد تفکرات غیرمنطقی زندانیان می تواند پیش بینی کننده کمال گرایی منفی آنان باشد. بر این اساس می توان نتیجه گرفت که تقویت تفکرات سازنده و تلاش در جهت اصلاح باورهای غیرمنطقی زندانیان می تواند نقش پیشگیرانه ای در کمال گرایی منفی و احتمال بروز جرم داشته باشد.
پیش بینی کمال گرایی زندانیان بر اساس سبک تفکر سازنده و باورهای غیرمنطقی Keywords:
پیش بینی کمال گرایی زندانیان بر اساس سبک تفکر سازنده و باورهای غیرمنطقی authors
زهره قلعه نوی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران
محسن شاکری نسب
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه ازاد بجنورد
نگار عظیم زاده طهرانی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد واحد تربت جام
زهرا کاظم آبادی فراهانی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران