تاثیر ارتباط غیرکلامی و زبان بدن در تعلیم و تربیت و کلاس درس بر یادگیری موثر دانش آموزان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 139
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-6-63_004
تاریخ نمایه سازی: 27 آذر 1402
Abstract:
ارتباط غیرکلامی و زبان بدن در تعلیم و تربیت و کلاس درس، نقش بسیار مهمی در یادگیری موثر دانش آموزان ایفا می کند. این نوع ارتباط، معلمان را قادر می سازد تا بهترین شیوه ها را برای انتقال مفاهیم و محتواهای آموزشی به دانش آموزان انتخاب کنند. ارتباط غیرکلامی شامل انواعی از عبارات زبان بدن، نگاه ها، حرکات، لبخندها و حتی احساسات است که به صورت غیرکلامی و بدون استفاده از کلمات انجام می شود. وقتی که معلمان از این ابزارها در کنار کلام استفاده می کنند، ارتباطی عمیق تر و مفهومی تر با دانش آموزان برقرار می شود. این ارتباطات غیرکلامی باعث می شود تا درس ها زنده تر، پویاتر و دوطرفه تر باشند، به طوری که دانش آموزان همراه با یادگیری محتوا، احساس ارتباط نزدیک تری با معلمانشان داشته باشند و از آن استفاده کنند. این روش ارتباطی می تواند بهبود قابل توجهی در نحوه یادگیری و درک مطالب ایجاد کند و دانش آموزان را به صورت فعال تر و موثرتر در فرآیند یادگیری شرکت دهد.
Keywords:
Authors
علی بابایی شایگان
کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه شهید رجایی
نفیسه یالپانیان
دانشجوی کارشناسی فرش، دانشکده فرش جهاد دانشگاهی اردکان یزد، ایران
معصومه خضریان
کارشناسی طراحی فرش، دانشگاه فرش اردکان یزد، ایران
مرضیه خضریان
کارشناسی ارشد تربیت بدنی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران