سازمانهای یادگیرنده، ضرورت حال و آینده

Publish Year: 1378
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 26

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SCMJ-1-2_006

تاریخ نمایه سازی: 28 آذر 1402

Abstract:

سازمانها به دنبال تغییرات محیطی در جهت پاسخگویی به آن رویکردهای مختلفی را بر می گزیند. شناخت پارادیم حاکم بر عملکرد سازمانهای موفق امروزی در تغییر و تحول سازمان برای دیگر سازمانها می تواند راهگشا باشد. در این مقاله سه پارادایم مدیریت کیفیت جامع، یعنی پارادایم سازمانهای یادگیرنده و پارادایم سازمانهای کلاس جهانی مورد بررسی قرار گرفته است که از این میان عمده تاکید بر سازمانهای یادگیرنده، به عنوان ضرورتی جهت تحول سازمانها در حال و آینده تلقی شده و ویژگیهای این سازمانها، انواع یادگیری سازمانی و رویکرد سیستمی به یادگیری سازمانی به تفصیل توضیح داده شده است و در نهایت به طور اشاره به ویژگیهای سازمان جهانی که شامل ویژگیهای سازمانهای یادگیرنده با مدیریت کیفیت جامع می باشد پرداخته شده است.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Kim,D.H.(Fall-۱۹۹۳  The link Betweenindividual andorganizational learning žsloan Management Reviwe, pp.۳۷-۴۹۲- ...
  • Kolb, D.A.(۱۹۸۴) , Experiential Learning. Prentice-Hall,۴- Senge,P.M.(۱۹۹۰) ,The Fifth Discipline ...
  • Handy, C.(۱۹۹۰) ,The Age of Unreason. London:Arrow ...
  • Argyris, G.and Schon,D . Organizational Learning: A Theory ofAction Perspective۷-hodgetts, ...
  • نمایش کامل مراجع