بررسی میزاى کاربست مولفه های کارآفرینی در برنامه درسی هنرستان های فنی و حرفه ای
Publish place: 02nd Student Conference of Entrepreneurship
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 939
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENTSTU02_044
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1391
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی میزان کاربست مولفه های کارآفرینی در برنامه ی درسی هنرستان های فنی و حرفه ای می باشد. روش پژوهش توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش کلیه هنرآموزان و هنر جویان سال سوم هنرستان فنی و حرفه ای پسرانه شهر اصفهان در سال تحصیلی 91-1390 می باشد، که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای، تعداد (60) نفر برای جامعه هنرآموزان و تعداد (175) نفر برای جامعه هنر جویان برآورد گردید. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته است. جهت تجزیه و تحلیل سوال های پژوهش از آزمون T مستقل استفاده شد. یافته ها نشان داد، برنامه درسی فنی و حرفه ای از دیدگاه هنرآ»وزان و هنر جویان در سه حیطه هدف، محتوا و راهبردهای یاددهی-یادگیری در جهت آموزش کارآفرینی تدوین شده است، ولی در دو حیطه ی دیگر یعنی راهبردهای مدیریت کلاس درس و شیوه های سنجش نظر هنرآموزان و هرن جویان با یکدیگر متفاوت می باشد.
Keywords:
Authors
سید محسن عزیزی
دانشجوی کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه اصفهان
عبدالخالق دلیجه
دانشجوی کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه اصفهان
احمدرضا نصر
استاد دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :