بررسی توصیفی جنبه های مختلف ارائه درس کارآفرینی در آموزش و پرورش از دیدگاه مدرسان
Publish place: 1st National Conference of Enterpreneurship Creativity and Organizations of the Future
Publish Year: 1386
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,363
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCECOF01_009
تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1387
Abstract:
کارآفرینان عوامل قدرتمند در تولید محسوب می گردند، به گونه ای که از آنها به عنوان موتور توسعه اقتصادی نام می برند. هم چنین یکی از راههای اساسی تشکیل سرمایه انسانی، سرمایه گذاری در آموزش است، از این رو با تکیه بر آموزش های صحیح و برنامه ریزی شده میتوان از کارآفرینان به عنوان نقطه اتکای قابل توجهی در گسترش حرکت اقتصادی و در نهایت توسعه جامعه بهره برد. بنابراین با توجه به اهمیت بسزای مباحث مختلف کارآفرینی، پژوهش حاضر که پژوهشی توصیفی است، به منظور بررسی توصیفی جنبه های مختلف ارائه درس کارآفرینی در آموزش و پرورش از دیدگاه مدرسان استان خوزستان در سال 86-1385 انجام گرفته است. در این مقاله سعی بر آن بوده که ضمن بررسی نظری مباحث مرتبط با ارئه درسی کارآفرینی در مقطع متوسطه، اهداف آموزش برنامه ریزان جهت قرار دادن درس کارآفرینی در برنامه درسی، مهم ترین موانع و مشکلات ارائه درس کارآفرینی، مناسب ترین مقطع تحصیلی جهت ارائه درس کارآفرینی، پیشنهادهای مرتبط به روش های بهبود ارائه درس کارآفرینی، روش ها و تمهیدات مورد استفاده مدرسان جهت آشناسازی فراگیران با مفهوم کارآفرینی و تعریف مفاهیم کارآفرینی و فرد کارآفرین از دیدگاه مدرسان به صورت تجربی شناسایی گردد.
Keywords:
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :