‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬بررسی و درمان مشکلات روحی و روانی (افسردگی) در دبستان با هنردرمانی (نقاشی)

هنردرمانی، به عنوان یک روش غیردارویی، می تواند در بهبود مشکلات روحی و روانی دانش آموزان دبستانی، به ویژه افسردگی، نقش مهمی داشته باشد. نقاشی به عنوان یکی از شاخه های هنردرمانی، قادر است به دانش آموزان کمک کند تا احساسات خود را بازگو کنند، ارتباط برقرار کنند و از روش های غیرکلامی برای بیان احساساتشان بهره ببرند. وقتی که دانش آموزان نقاشی می کنند، قدرت خلاقیت و تخیل آنها تقویت می شود و این به آنها کمک می کند تا با مشکلات خود بهتر کنار بیایند. همچنین، این فرایند به آنها کمک می کند تا ارتباط عمیق تری با احساسات و تجربیات خود برقرار کنند که می تواند در فرایند بهبود و درمان افسردگی موثر باشد. یافته ها نشان می دهد که متغیرهای مورد بحث (افسردگی ونقاشی درمانی) در دانش آموزان ابتدایی ارتباط عمیقی و غیر قابل اجتنابی باهم دارند. باتوجه به نتایج به دست آمده می توان گفت با استفاده از نقاشی درمانی می توان از مشکلات روحی وروانی و افسردگی دانش آموزان کاست. همچنین با استفاده از نقاشی به عنوان یک وسیله هنری، دانش آموزان می توانند به خودباوری بیشتری دست پیدا کنند و احساس کنترل بیشتری بر زندگی خود داشته باشند. این فرصت به آنها می دهد که به دنیای داخلی خود نگاهی عمیق تر بیندازند و از طریق هنر، بازسازی و ترمیم خود را تجربه کنند.

Keywords:

افسردگی , نقاشی درمانی , دانش آموزان دبستان.