تاثیر آموزش مهارت های مقابله دینی بر سلامت عمومی و سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری دختران نوجوان دارای مشکلات رفتاری
Publish place: Religion and Health، Vol: 11، Issue: 1
Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 111
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JRH-11-1_004
Index date: 27 December 2023
تاثیر آموزش مهارت های مقابله دینی بر سلامت عمومی و سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری دختران نوجوان دارای مشکلات رفتاری abstract
سابقه و هدف: دوران نوجوانی به دلیل تغییرات روانی و فیزیولوژیکی از حساس ترین دوران های رشدی است و این مسئله سبب می شود بیشتر نوجوانان وضعیت روان شناختی پایداری را تجربه نکنند و معمولا با مشکلات رفتاری فراوانی رودررو می شوند. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مقابله دینی بر سلامت عمومی و سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری در دختران نوجوان دارای مشکلات رفتاری است.
مواد و روش ها: روش این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی آماری پژوهش تمام دختران نوجوان دارای مشکلات رفتاری مراجعه کننده به مرکز مشاوره آموزش وپرورش ناحیه ۶ شهر مشهد در سال تحصیلی ۹۸-۹۹ بودند. در این پژوهش ۲۴ نفر از بین دانش آموزان دارای مشکلات رفتاری که نمره بالاتری در پرسش نامه مشکلات رفتاری آخنباخCBCL) ) نسخه والدین کسب نمودن، انتخاب گردیدند و با روش نمونه گیری تصادفی در دو گروه ۱۲ نفره جایگزین شدند. اعضای گروه آزمایش در طول هشت جلسه هفتگی تحت آموزش مهارت های مقابله دینی قرار گرفتند. از پرسش نامه سلامت عمومی (GHQ) و پرسش نامه سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری (BIS/BAS)برای جمع آوری داده ها استفاده گردید. تحلیل داده ها با استفاده از شاخص های توصیفی و تحلیل کواریانس یک متغیره در نرم افزار spss ۲۱ صورت گرفت.
یافته ها: نتایج به دست آمده نشان می دهد آموزش مهارت های مقابله دینی موجب افزایش معنادار در عامل سلامت عمومی کلی (۸۸/۰) در مقیاس اضطراب و کارکرد اجتماعی بالاترین افزایش و در عامل سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری مقیاس پاسخ دهی به پاداش (۸۰/۰) شده است (۰۰۱/۰ >p).
استنتاج: با توجه به یافته های پژوهش، مهارت های مقابله دینی به منظور افزایش سلامت عمومی و بهبود سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری در دختران نوجوان دارای مشکلات رفتاری موثر بوده است بنابراین پیشنهاد می شود مشاوران از مهارت های مقابله دینی برای فعالیت با نوجوانان استفاده نمایند.
تاثیر آموزش مهارت های مقابله دینی بر سلامت عمومی و سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری دختران نوجوان دارای مشکلات رفتاری Keywords:
Adolescent girls with behavioral issues , Behavior regulation , General well-being , Religious coping strategies , سلامت عمومی , سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری , دختران دارای مشکلات رفتاری , آموزش مهارت های مقابله دینی
تاثیر آموزش مهارت های مقابله دینی بر سلامت عمومی و سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری دختران نوجوان دارای مشکلات رفتاری authors
somayeh askarian
Islamic Azad University, Zahedan Branch, Zahedan, Iran
Gholamreza Sanagouye Moharer
Department of Psychology, Islamic Azad University, Zahedan Branch Zahedan, Iran
Hossein Jenaabadi
Department of Educational Science, Sistan and Balouchestan University, Zahedan, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :