سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

راهکارهای آموزشی برای تقویت توانایی های ذهنی و حرکتی در مقطع ابتدایی

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 116

This Paper With 13 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

HELSCONFE02_094

Index date: 29 December 2023

راهکارهای آموزشی برای تقویت توانایی های ذهنی و حرکتی در مقطع ابتدایی abstract

در دنیای امروز با پیشرفت فناوری و تغییرات سریع در جوامع، آموزش و پرورش به عنوان یکی از عوامل اساسی توسعه، به اهمیت بیشتری نیاز دارد. مقطع ابتدایی به عنوان سالم ترین پایه برای شکل گیری توانمندی های ذهنی و حرکتی کودکان، نقش حیاتی دارد. این مرحله از زندگی، زمینه ای حیاتی برای شناخت، تجربه، و یادگیری فراهم می کند. با اینکه آموزش در مقطع ابتدایی اهمیت فراوانی دارد، اما مسائلی همچون کمبود روش های آموزشی موثر، ناکارآمدی برنامه های درسی، و نداشتن توجه به تفاوت های فردی در دانش آموزان ممکن است توانایی های ذهنی و حرکتی کودکان را به طور مثبت تحت تاثیر قرار دهد. مسئله مطرح، یافتن راهکارهایی است که بتوانند بهبود آموزش در این مقطع سنی را تضمین کنند. توانایی های ذهنی و حرکتی در دوران کودکی نقش موثری در تشکیل هویت فردی، ارتقاء خودکنترلی، و توسعه مهارت های اجتماعی دارند. افزایش توانمندی های این حوزه ها نه تنها به نفع فرد بلکه به منظور ساخت جامعه ای پویا و پیشرفته نیز است. لذا، توجه به بهینه سازی روش های آموزشی در مقطع ابتدایی ضروری است. این مقاله به بررسی چالش ها و مسائل آموزشی در مقطع ابتدایی می پردازد و راهکارهایی جهت تقویت توانایی های ذهنی و حرکتی در این مرحله ارائه می دهد. از طریق بررسی بهترین شیوه های آموزشی، انعطاف در برنامه های درسی، و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، تلاش می شود تا پیشنهادات عملی و موثری برای بهبود فرآیند آموزش در مقطع ابتدایی ارائه گردد.

راهکارهای آموزشی برای تقویت توانایی های ذهنی و حرکتی در مقطع ابتدایی Keywords:

راهکارهای آموزشی برای تقویت توانایی های ذهنی و حرکتی در مقطع ابتدایی authors

فریبا موری

کارشناسی روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

خدیجه نیسی

کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی روستایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

مریم مولایی

کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور مرکز ایذه

اعظم طباطبائی اصل

کاردانی مربی کودک آموزشکده فنی وحرفه ای دختران اهواز

مقاله فارسی "راهکارهای آموزشی برای تقویت توانایی های ذهنی و حرکتی در مقطع ابتدایی" توسط فریبا موری، کارشناسی روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز؛ خدیجه نیسی، کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی روستایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز؛ مریم مولایی، کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور مرکز ایذه؛ اعظم طباطبائی اصل، کاردانی مربی کودک آموزشکده فنی وحرفه ای دختران اهواز نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله توانایی ذهنی و حرکتی، آموزگاران، آموزش و پرورش، تکنولوژی، دانش آموز هستند. این مقاله در تاریخ 8 دی 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 116 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در دنیای امروز با پیشرفت فناوری و تغییرات سریع در جوامع، آموزش و پرورش به عنوان یکی از عوامل اساسی توسعه، به اهمیت بیشتری نیاز دارد. مقطع ابتدایی به عنوان سالم ترین پایه برای شکل گیری توانمندی های ذهنی و حرکتی کودکان، نقش حیاتی دارد. این مرحله از زندگی، زمینه ای حیاتی برای شناخت، تجربه، و یادگیری فراهم می کند. ... . برای دانلود فایل کامل مقاله راهکارهای آموزشی برای تقویت توانایی های ذهنی و حرکتی در مقطع ابتدایی با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.