پرورش تفکر انتقادی و رویکردهای آن
Publish place: Environmental science and geography، Vol: 1، Issue: 1
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 80
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JGE-1-1_003
تاریخ نمایه سازی: 9 دی 1402
Abstract:
مدافعان تفکر انتقادی بر این عقیده اند که تفکر انتقادی می تواند تاثیر عام ویژگی های انسانی را بر طبقات و گروه های اجتماعی افزایش دهد. تربیت انتقادی و تفکر انتقادی بر نقش توانمندسازی حوزه ی امکانات انسانی تاکیددارند. به گونه ای که فراگیران در فکر و عمل ، نقاد پرورش یابند و در این رابطه به ملاک کفایت شناسی توجه می نمایند. هدف این پژوهش پرورش تفکر انتقادی و رویکردهای آن است. روش پژوهش از نوع اسنادی – تحلیلی می باشد. نتایج نشان داد باید به پرورش شیوه های تفکر انتقادی در افراد بیشتر توجه شود. هم چنین در فرایند آموزش، باید ضمن تقویت روحیه انتقادپذیری در معلمان، روحیه انتقاد کردن و زمینه بررسی و تحقیق را در شاگردان به وجود آورد. نتایج اجمالی تحقیقاتی مرتبط را، که موید تاثیر این روش در پرورش تفکر پژوهشی است، برای بیان کرده است.
Keywords:
Authors
علی بخش نظریانی اصل
دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی یاسوج
ثارالله علامه
دانشگاه شهید رجایی شیراز
حکیمه مرادی
دانشگاه دولتی یاسوج
بهروز رهبریان
دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج