‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬مقایسه مزایا و معایب رویکردهای مدیریت مختلف در مدارس

مدیریت مدارس یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت آموزش است. رویکردهای مدیریتی مختلفی در مدارس وجود دارد که هر کدام مزایا و معایب خاص خود را دارند. در این مقاله، به مقایسه دو رویکرد مدیریت متمرکز و غیرمتمرکز در مدارس می پردازیم. در مدیریت متمرکز، قدرت تصمیم گیری در دست یک فرد یا گروه کوچک قرار دارد. این فرد یا گروه، معمولا مدیر مدرسه یا هیئت مدیره مدرسه است. در این رویکرد، سیاست ها و دستورالعمل های کلی توسط افراد مرکزی تعیین می شوند و مدارس موظف به اجرای آن ها هستند. در مدیریت غیرمتمرکز، قدرت تصمیم گیری در سطح مدارس قرار دارد. در این رویکرد، مدارس موظف به پیروی از قوانین و مقررات کلی هستند، اما در مورد مسائل اجرایی، آزادی عمل بیشتری دارند. هر دو رویکرد مدیریت متمرکز و غیرمتمرکز مزایا و معایب خاص خود را دارند. انتخاب بهترین رویکرد برای یک مدرسه، به عوامل مختلفی مانند اندازه مدرسه، شرایط محلی، و اهداف مدرسه بستگی دارد. در نهایت، مهم است که مدیران مدارس از مزایا و معایب هر دو رویکرد آگاه باشند و بهترین رویکرد را برای مدرسه خود انتخاب کنند (محمدی، ۱۴۰۲). شکل دیگری از تمرکززدایی به نام تفویض اختیار، مستلزم انتقال قدرت به سطوح پایین تر دولت است. اغلب، مسئولیت های آموزشی به دولت های همه منظوره در سطوح منطقه ای یا محلی منتقل می شود. به عنوان مثال می توان به تمرکززدایی آموزش پایه به دولت های سطح محلی (منطقه ای) در هند و پاکستان اشاره کرد. در موارد نادر، مسئولیت های اضافی به دولت های تک منظوره داده می شود. زمانی که مسئولیت های آموزشی به دولت های همه منظوره منتقل می شود، هیئت های حاکمه منتخب آن دولت ها باید درباره میزان هزینه های آموزش در مقابل سایر خدمات محلی تصمیم بگیرند

Keywords:

مدیریت مدارس , مدیریت متمرکز , مدیریت غیرمتمرکز.