بررسی رابطه احساس تعلق به مدرسه با بهره وری نیروی انسانی در مدیران مدارس شهرستان سربیشه

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بررسی رابطه احساس تعلق به مدرسه با بهره وری نیروی انسانی در مدیران مدارس شهرستان سربیشه بود. پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری تحقیق را کلیه مدیران مدارس شهرستان سربیشه تشکیل داد ۷۴) نفر). نمونه آماری با جامعه برابر در نظر گرفته شد و از روش تمام شمار استفاده شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه بهره وری نیروی انسانی جاهد (۱۳۸۵) و پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه براون و ایوانز (۲۰۰۰) بود. برای تجزیهوتحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی از جدول فراوانی و درصد فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد و در سطح آمار استنباطی از آزمون K-S و آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد بین احساس تعلق به مدرسه با بهره وری نیروی انسانی در مدیران مدارس شهرستان سربیشه همبستگی معنادار وجود دارد. نتایج آزمون رگرسیون گامبهگام نیز نشان داد متغیر احساس تعلق به مدرسه با ضریب بتای ۰/۳۸۲ به میزان ۳۸ درصد تاثیر را بر روی بهره وری نیروی انسانی دارا میباشد. در نتیجه افزایش بهره وری در یک کشور با تلاش همه مردم، سازمانها و بهویژه خانواده ها و کلیه آحاد یک ملت امکانپذیر خواهد بود. رشد بهره وری کاری نیست که با دستور از بالا امکانپذیر باشد. دولتها بسترها و سیاستهای مناسب را فراهم کرده تا مردم بهگونهای گسترده در حرکت افزایش بهره وری شرکت فعال داشته باشند.

Keywords:

تعلق به مدرسه , بهره وری نیروی انسانی , مدیران مدارس.