رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 721
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2640
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
Abstract:
پیشرفت تحصیلی به عوامل متعدد بستگی دارد. هوش معنوی و هوش هیجانی هر دو با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارتباط دارند. هوش معنوی با کمک به دانش آموزان در درک و ارتباط با معنای زندگی، می تواند به آنها کمک کند تا اهداف و انگیزه های خود را در زندگی مشخص کنند. این امر می تواند به آنها کمک کند تا در تحصیلات خود جدی تر باشند و از درس خواندن لذت ببرند. با توجه به ماهیت کلاس های درس که در آن افراد می بایست با یکدیگر همکاری داشته باشند و گاهی نیز تحت فشار و استرس زیادی اند به نظر می رسد هوش هیجانی در این کلاس ها اهمیت زیادی دارد. هوش هیجانی به نوعی توانایی فرد در برقراری ارتباط با دیگران توانایی همدردی کردن با آنها و … است. در واقع هوش هیجانی توانایی داشتن روابط خوب اجتماعی است. در این مقاله شما را با مفهوم و نقش و تاثیرات هوش هیجانی و هوش معنوی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.
Keywords:
Authors
سعید کرامتی تولائی
استادیار،گروه علوم تربیتی، واحد کاشمر،دانشگاه آزاد اسلامی، کاشمر،ایران
سیده فاطمه سیدی جرودی
دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد بردسکن