پژوهش حاضر با هدف بررسی شیوه های تربیتی اخلاقی و دینی در مدرسه انجام شد. باید مدرسه به عنوان سازمانی که مسئولیت تربیت فرزندان جامعه را بر عهده دارد باید با روشنگری و روشن بینی علل و راه های حل مشکلات را شناسایی و با آن ها به نحو تخصصی برخورد نماید. تربیت اخلاقی و دینی هم به عنوان یکی از جلوه های متعالی تعلیم و تربیت که هدف عمده آن رشد اخلاقی شاگردان است به گونه ای که آنان را افرادی «نیک و خیر» بار آورد، امری است که مربیان و معلمان ناچارند مستقیم و یا غیرمستقیم بدان توجه کنند. پژوهش حاضر به شیوه مروری و با استفاده از داده های کتابخانه ای صورت پذیرفت. همچنین شیوه های تربیتی اخلاقی و دینی در مدارس به صورت جامع بررسی شده است. این شیوه ها شامل تعلیم و تربیت از طریق درس های دینی، برگزاری مراسمات دینی، فعالیت های خیریه، ارائه مثال های اخلاقی و تحلیل اندیشه های دینی و اخلاقی می باشد. همچنین به بررسی نقش معلمان و والدین در تربیت اخلاقی و دینی دانش آموزان پرداخته شده است. معلمان و والدین با ارائه مثال های خوب و تربیتی، می توانند به تقویت ارزش های اخلاقی و دینی دانش آموزان کمک کنند. نتایج نشان داد که تربیت اخلاقی و دینی در مدارس بسیار مهم است و باید به شیوه های مناسبی صورت گیرد. همچنین، نقش معلمان و والدین در تربیت اخلاقی و دینی دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است.