سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

Login
PapersConferencesJournals

اثر بخشی (آموزش هوش فرهنگی ) بر (سازگاری میان فرهنگی )،(رضایت ) و (کیفیت زندگی ) دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل

Publish place: The 6th National Organization and Management Research Conference
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 230

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Export:

Link to this Paper:
https://civilica.com/doc/1877903

Document National Code:

NCMR06_019

Index date: 6 January 2024

اثر بخشی (آموزش هوش فرهنگی ) بر (سازگاری میان فرهنگی )،(رضایت ) و (کیفیت زندگی ) دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل abstract

هدف این پژوهش بررسی اثر بخشی (آموزش هوش فرهنگی ) بر (سازگاری میان فرهنگی )،(رضایت ) و (کیفیت زندگی ) دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل می باشد. روش پژوهش انتخابی ما مروری (کتابخانه ای ) می باشد و مطالب موجود به صورت گلچین شده از سایت ها و مقالات معتبر و کمک هوش مصنوعی جمع آوری شده است . پس از آموزش هوش فرهنگی به دانشجویان، آنها توانستند در مواجهه با محیط ها و افراد دارای فرهنگ های متفاوت، بهترین راهبردها را برای ارتباط و تعامل بیشتر و موثرتر انتخاب کنند. این در نتیجه باعث سازگاری بیشتر و هماهنگی بهتر در میان فرهنگی دانشجویان شد. دانشجویان پس از آموزش هوش فرهنگی ، احساس رضایت بیشتری نسبت به روابط و ارتباطات فرهنگی خود پیدا کردند. این موضوع بر ارتباط و تعامل بهتر با دیگران و بازدهی بالاتر در فضای فرهنگی تاثیر مثبت داشت . با انجام آموزش هوش فرهنگی ، کیفیت زندگی دانشجویان بهبود یافت . آنها در ارتباطات خود بیشترین بازدهی را داشته و از فرصت ها برای رشد و توسعه شخصی و اجتماعی بیشتری بهره مند شدند. به طور کلی ، به نتیجه رسیدیم که آموزش هوش فرهنگی می تواند بهبود چشمگیری در سازگاری میان فرهنگی ، رضایت و کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل داشته باشد. این نتایج نشان می دهد که برنامه های آموزش هوش فرهنگی در دانشگاهها می توانند ابزاری قدرتمند برای توسعه توانمندی های اجتماعی و فرهنگی دانشجویان باشند.

اثر بخشی (آموزش هوش فرهنگی ) بر (سازگاری میان فرهنگی )،(رضایت ) و (کیفیت زندگی ) دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل Keywords:

اثر بخشی (آموزش هوش فرهنگی ) بر (سازگاری میان فرهنگی )،(رضایت ) و (کیفیت زندگی ) دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل authors

رها سیاسری

دکتری روانشناسی تربیتی زابل ، سیستان و بلوچستان، ایران

محبوبه گرگیج

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زابل ، سیستان و بلوچستان، ایران

فاطمه پیری

دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان زابل ، سیستان و بلوچستان، ایران.

حدیثه نیاز کهخا ژاله

دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان زابل ، سیستان و بلوچستان، ایران.

مقاله فارسی "اثر بخشی (آموزش هوش فرهنگی ) بر (سازگاری میان فرهنگی )،(رضایت ) و (کیفیت زندگی ) دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل" توسط رها سیاسری، دکتری روانشناسی تربیتی زابل ، سیستان و بلوچستان، ایران؛ محبوبه گرگیج، دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زابل ، سیستان و بلوچستان، ایران؛ فاطمه پیری، دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان زابل ، سیستان و بلوچستان، ایران.؛ حدیثه نیاز کهخا ژاله، دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان زابل ، سیستان و بلوچستان، ایران. نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی ششمین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله اثر بخشی، آموزش هوش فرهنگی، سازگاری میان فرهنگی، کیفیت زندگی، علوم پزشکی زابل هستند. این مقاله در تاریخ 16 دی 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 230 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف این پژوهش بررسی اثر بخشی (آموزش هوش فرهنگی ) بر (سازگاری میان فرهنگی )،(رضایت ) و (کیفیت زندگی ) دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل می باشد. روش پژوهش انتخابی ما مروری (کتابخانه ای ) می باشد و مطالب موجود به صورت گلچین شده از سایت ها و مقالات معتبر و کمک هوش مصنوعی جمع آوری شده است . پس ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اثر بخشی (آموزش هوش فرهنگی ) بر (سازگاری میان فرهنگی )،(رضایت ) و (کیفیت زندگی ) دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.