بررسی اولین شیوه آموزش قانون نوازی در ایران معاصر

اولین شیوه آموزش ساز «قانون» به وسیله «مهدی مفتاح» براساس -متد قانون و آهنگ هایی برای این ساز- به روش توصیفی- تحلیلی بررسی شده است. بخش های کتاب نشان می دهد که به ریتم ، دستگاه ها و آوازهای ایرانی با ۱۸۵ تمرین ارایه شده، تکنیک های مضرابی و اجرایی کمتر و تئوری موسیقی اصلا اشاره ای نشده است. تنها طریقه ابتکاری مفتاح اجرای گلیساندو و تریل و اجرای همزمان سه نت به صورت آکورد است که اجرای هم زمان سه نت به صورت آکورد، دست راست و چپ تنها سه صدا تولید می کند اما می توان با انگشتان هر دو دست بیش از سه نت هم زمان را با آکورد یا آرپژ اجرا کرد. شیوه متفاوت نت نویسی مفتاح با شیوه مرسوم چنان است که تریل، به صورت اجرای ریز در فاصله اکتاو نگاشته شده، و تکنیک گلیساندو در ابتدای کتاب به صورت نت نویسی مرسوم آمده اما در تمرین های ارائه شده، طریقه اجرایی آن را به جای طریقه مرسوم نت نویسی و علامت اختصاری آن نگاشته است. سبک آموزش مفتاح سیاق عربی دارد و تکنیکهای اجرایی خاص موسیقی ایرانی کمتر مشهود است. آموزش مفتاح، اولین روش آموزشی است لذا وجوه متمایز آن به تنهایی موضوعیت پیدا نمی کند و بررسی تطبیقی با شیوه های موجود در تکنیک اجرایی، مضرابی و ابداعی بااهمیت است.

بررسی اولین شیوه آموزش قانون نوازی در ایران معاصر Keywords:

آموزش موسیقی , ساز قانون , مهدی مفتاح , ایران معاصر