ارتباط نگرش های کودک و خانواده با پیامدها در کودکان مبتلا به اوتیسم

اهمیت شیوع و ویژگی های پیامدهای مثبت (یا عملکرد خوب) در میان کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در دوران اواسط کودکی به خوبی شناخته شده نیست. هدف تخمین شیوع رفتار خوب بر اساس معیارهای مهارت و رشد و بررسی میزان ارتباط معنی دار بین متغیرهای سطح کودک و خانواده و عملکرد خوب است. طراحی، تنظیم، و شرکت کنندگان این مطالعه کوهورت طولی شامل کودکان مبتلا به اوتیسم از کلینیک های منطقه ای در سراسر کانادا بود. از شرکت کنندگان ۳ بار بین سنین ۲ تا ۴.۹ سال (T۱) و دو بار در مرحله پیگیری تا دوران کودکی (T۲) نمونه برداری شد. داده ها از مارس ۲۰۱۸ تا ژانویه ۲۰۲۰ تجزیه وتحلیل شدند. قرارگرفتن در معرض ارزیابی زبان و ضریب هوشی در اولین نمونه، درآمد خانوار، مقابله والدین، و عملکرد خانواده پیامدها و اندازه گیری های اصلی حوزه های پیامد کلیدی سلامت رشد را شامل می شود. حوزه های پیامد کلیدی سلامت رشد شامل معیارهای اجتماعی شدن، ارتباط، مهارت های زندگی مستقل، و معیارهای درونی سازی و برونی سازی رفتارها بود. آستانه هایی برای عملکرد خوب در این حوزه ها بامهارت یا رشد ایجاد شد. میزان ارتباط زبان، ضریب هوشی، درآمد خانوار، مقابله والدین و عملکرد خانواده با پیامدهای ارزیابی شده توسط رگرسیون لجستیک تعیین شد. ارتباط بین پیامدها و نمرات طبقه بندی برنامه مشاهده تشخیصی اوتیسم نیز برآورد شد.

ارتباط نگرش های کودک و خانواده با پیامدها در کودکان مبتلا به اوتیسم Keywords:

خانواده , کودک , اوتیسم , دوران کودکی , والدین , ضریب هوشی