مقایسه اثر بخشی تمرینات یوگا و روان درمانی گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خستگی و کیفیت زندگی بیماران مولتیپل اسکلروزیس
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 51
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_AJCHOR-28-4_006
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1402
Abstract:
مقدمه: مولتیپل اسکلروزیس (ام.اس) یک بیماری مزمن و ناتوان کننده سیستم عصبی مرکزی است. مزمن بودن بیماری و نداشتن درمان قطعی باعث کاهش همه جانبه کارکردهای جسمانی و اجتماعی و در نتیجه کاهش کیفیت زندگی می شود. هدف از مطالعه حاضر مقایسه اثر بخشی یک دوره تمرینات یوگا و روان درمانی گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خستگی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام.اس است.
روش کار: در مطالعه نیمه تجربی حاضر (طرح پیش آزمون- پس آزمون) ۶۰ زن مبتلا به ام.اس مراجعه کننده به کلینک نشاط در شهر همدان در دسترس و به صورت غیرتصادفی و با داشتن ملاک های ورود انتخاب و سپس به دو گروه مساوی تمرینات یوگا و گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد (هر دو گروه هر کدام ۱۲ جلسه) تقسیم شدند. داده ها با آزمون تی مستقل، کای اسکور و آزمون دقیق فیشر، آنالیز کوواریانس و LSD با سطح اطمینان ۹۵% با کمک نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ تحلیل شدند.
یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد یوگا درمقایسه با روان درمانی گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد، نمره خستگی را ۰/۶۹ ± ۵/۲۹- واحد کاهش و نمره کیفیت زندگی را ۱/۱۱± ۸/۳۹ واحد افزایش داد که ازنظر آماری معنی دار بود (۰/۰۰۱یوگا و روان درمانی گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش خستگی و افزایش کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام.اس موثر است. این نتایج می تواند نویدبخش تحولی نو در مداخلات شود. به طوری که می توان در کنار درمان دارویی از درمان های مکمل جهت کاهش عوارض بیماری استفاده کرد.
Keywords:
Fatigue , Acceptance and Commitment Psychotherapy , Quality of Life , Multiple Sclerosis , Yoga , خستگی , روان درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد , کیفیت زندگی , مولتیپل اسکلروزیس , یوگا
Authors
راحله رضائیان لنگرودی
PhD student in Psychology, Department of Psychology, Borujerd Branch, Islamic Azad University, Borujerd , Iran.
مسعود غیاثیان
Assistant Professor, Department of Neurology, Faculty of Medicine, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran
مهدی روزبهانی
Assistant Professor, Department of Physical Education (Motor Behavior), Borujerd Branch, Islamic Azad University, Borujerd , Iran.
فرشید شمسایی
Associate Professor, Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :