مقایسه تاثیر دو روش آموزش تصویری و آموزش بازخوردمحور بر میزان تبعیت دارویی بیماران نارسایی قلبی

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 39

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_AJCHOR-28-3_005

تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1402

Abstract:

مقدمه: عدم تبعیت دارویی مانع دستیابی به اهداف درمانی در بیماران قلبی عروقی می شود و آموزش جهت افزایش تبعیت دارویی امری ضروری است. بنابراین، مطالعه حاضر تاثیر دو روش آموزش بازخوردمحور و تصویری را بر تبعیت دارویی بیماران نارسایی قلبی بررسی کرده است. روش کار: این مطالعه به صورت نیمه تجربی روی ۲۱۰ نفر از بیماران نارسایی قلبی در بیمارستان قلب همدان در سال ۱۳۹۸ انجام شد. بیماران به صورت در دسترس انتخاب و به طور تصادفی ساده در یکی از سه گروه آموزش بازخوردمحور، تصویری و کنترل قرار گرفتند. جلسات آموزشی در طی سه جلسه در سه روز متوالی برگزار شد. داده ها با استفاده از پرسش نامه دموگرافیک و تبعیت دارویی موریسکی قبل، بلافاصله و شش هفته بعد از آموزش گردآوری شد. برای تحلیل داده ها از آزمون های آماری واریانس، کوواریانس و اندازه گیری مکرر استفاده شد. یافته ها: تبعیت دارویی در بدو ورود به مطالعه بین سه گروه تفاوت آماری معناداری نداشت. بلافاصله بعد از آموزش به طور معناداری تبعیت دارویی در گروه بازخوردمحور و تصویری بیشتر از گروه کنترل بود (۰/۰۰۱>P)، اما تفاوتی بین گروه بازخوردمحور با تصویری وجود نداشت (۰/۱۲۳=P) شش هفته بعد از آموزش تبعیت دارویی در گروه بازخوردمحور به طور معناداری بالاتر از گروه تصویری و کنترل گزارش شد (۰۰۱/۰>P). بین دو روش در سطوح مختلف تحصیلات تفاوت آماری معنی داری مشاهده نشد (۰/۰۵>P).  نتیجه گیری: آموزش بازخوردمحور باعث حفظ و نگهداری تبعیت دارویی در بیماران نارسایی قلبی می شود؛ بنابراین، توصیه می شود پرستاران از این روش آموزشی جهت بهبود تبعیت دارویی در این بیماران استفاده کنند.

Authors

مریم آقامحمدی

MSc, Student Research Center, School of Nursing and Midwifery, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran

مهناز خطیبان

Professor, Mother & Child Care Research Center, Department of Medical-Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran

علیرضا سلطانیان

Professor, Department of Statistics, Faculty of Health, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran

زهرا خلیلی

Faculty Member, Research Center for Chronic Disease Care, Department of Medical Surgical Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • WHO. Cardiovascular diseases Geneva: World Health Organization; ۲۰۱۹ [Available from: ...
  • Fihn SD, Blankenship JC, Alexander KP, Bittl JA, Byrne JG, ...
  • DiMatteo MR, Giordani PJ, Lepper HS, Croghan TW. Patient adherence ...
  • Lawrence D, Miller JH, Flexner CW. Medication Adherence. The Journal ...
  • Naderi SH, Bestwick JP, Wald DS. Adherence to drugs that ...
  • Zhang Y, Wu S-H, Fendrick AM, Baicker K. Variation in ...
  • Kharameh ZT, Khoshravesh S, Noori R, Abdolmalaki M, Bakhshi M. ...
  • Seyedfatemi N, Zeinali E, Bahremand M, Mehran A, Zeinali M. ...
  • Dianati M, Taghadosi M. Medication adherence rate and related factors ...
  • Zare S, Shams M, Fararouei M, Shariatinia S. Antihypertensive Drugs ...
  • Ataee M, Ahmadi-Jouybari T, Hosseini SN, Ahmadi E, Emdadi S, ...
  • Napolitano F, Napolitano P, Angelillo IF, Group CW. Medication adherence ...
  • Bahonar A, Sarrafzadegan N, Kelishadi R, Shirani S, Ramezani MA, ...
  • Downey LV, Zun LS. Assessing adult health literacy in urban ...
  • Panagiotakos DB, Pitsavos C, Chrysohoou C, Vlismas K, Skoumas Y, ...
  • Van Riet EE, Hoes AW, Wagenaar KP, Limburg A, Landman ...
  • Yap AF, Thirumoorthy T, Kwan YH. Medication adherence in the ...
  • Seyedoshohadaee M, Babaeeyan Kshtelee F, Seyyed Fatemi N, Saravi M, ...
  • Alligood M. Nursing Theory: Utilization and Application. ۵th ed. United ...
  • Ahmadi A, Soori H, Mehrabi Y, Etemad K, Samavat T, ...
  • Javadzade SH, Sharifirad G, Radjati F, Mostafavi F, Reisi M, ...
  • McCormack L, Thomas V, Lewis MA, Rudd R. Improving low ...
  • Dinh TTH, Bonner A, Clark R, Ramsbotham J, Hines S. ...
  • Negarandeh R, Mahmoodi H, Noktehdan H, Heshmat R, Shakibazadeh E. ...
  • Dinh TTH, Clark R, Bonner A, Hines S. The effectiveness ...
  • Ghanbari A, Nourozi Tabrizi K, Dalvandi A, Kavari SH, Noroozi ...
  • Oliveira-Filho AD, Barreto-Filho JA, Neves SJF, Lyra Junior DPd. Association ...
  • Mehrtak M, Hemmati A, Bakhshzadeh A. Health Literacy and its ...
  • Awuah-Asamoah M. Effects of Teach-Back Method of Education on Knowledge ...
  • Boyde M, Peters R, New N, Hwang R, Ha T, ...
  • Dinh H, Bonner A, Ramsbotham J, Clark R. Self‐management intervention ...
  • Riegel B, Moser DK, Buck HG, Dickson VV, Dunbar SB, ...
  • Khajavi A, Moeini M, Shafiei D. The Impact of a ...
  • Vollmer WM, Owen-Smith AA, Tom JO, Laws R, Ditmer DG, ...
  • Kazemi Majd R, Hosseini M, Safi MH, Norouzi K, Hoseinzadeh ...
  • Jeffery RA, To MJ, Hayduk-Costa G, Cameron A, Taylor C, ...
  • Shariatinia S. Antihypertensive Drugs Adherence in Heart Disease Patients Referring ...
  • Zeinali e, zeinali m, bahremand m. The Association Between Medication ...
  • نمایش کامل مراجع