تدوین مدل کمی عوامل موثر در توسعه قهرمانی شطرنج ایران

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 53

This Paper With 35 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SMSJ-15-77_003

تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1402

Abstract:

هدف از تحقیق حاضر تدوین مدل کمی عوامل موثر در توسعه ملی و بین المللی شطرنج ایران بود. روش این پژوهش از نوع همبستگی می باشد که به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ ماهیت از نوع اکتشافی بود. جامعه آماری متشکل از کلیه صاحب-نظران علمی، اجرایی و ورزشی در رشته ورشی شطرنج بودند که به شیوه نمونه گیری در دسترس تعداد ۸۲ نفر وارد مطالعه شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته ۵۵ گویه ای بود که میزان پایایی کل ابزار ۸۷۶/۰ به دست آمد. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی (میانگین، انحراف استاندارد، فراوانی، درصد فراوانی و ...) و آمار استنباطی( آزمون های تحلیل عاملی اکتشافی با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس نسخه ۲۲، تحلیل عاملی تاییدی و مدل معادلات ساختاری به روش حداقل مربعات جزئی با استفاده از نرم افزار اسمارت پی ال اس استفاده شد. نتایج نشان داد که تمامی عوامل الگوی مطلوب توسعه (۸۱۱/۰ =β)، جهانی سازی (۸۰۲/۰=β)، عوامل مدیریتی و برنامه ریزی (۷۹۶/۰=β)، استعدادیابی و آموزش وپرورش (۷۸۲/۰=β)، توسعه مربیان و نیروی انسانی (۷۳۱/۰=β)، تجهیزات سخت افزاری (۷۰۷/۰=β)، انگیزش و حمایت از منابع انسانی (۶۸۶/۰=β)، شرایط اقلیمی (۶۷۹/۰=β)، مسابقات و اردوهای ورزشی (۶۶۴/۰=β)، بودجه و منابع مالی (۶۵۵/۰=β)، دیپلماسی ورزشی (۵۶۸/۰=β)، هماهنگی و ارتباطات (۵۱۶/۰=β)، تکنولوژی (۵۰۸/۰=β) در شطرنج ایران ارتباط دارند. با توجه به نتایج تحقیق، مدیران و سازمان های ذی ربط مانند فدراسیون شطرنج می توانند در جهت توسعه شطرنج کشور ایران گام های عملیاتی بر دارند. علاوه براین با توجه به وجود خلاء در پیشینه تحقیق، این نتایج به غنای علمی رشته شطرنج کمک شایانی می کند.

Authors

حبیب هنری

دانشیار مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

احسان قائم مقامی

استادیار مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

جواد شهلایی

دانشیار مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

غلامعلی کارگر

دانشیار مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Asadi, H., Ebrahimzadeh, M. N., Hamidi, M., & Saeed Azari, ...
  • Abdul Salami, M. (۲۰۱۴). Investigating the effect of chess education ...
  • AliPanahi, H. (۲۰۱۲). The effect of chess training on the ...
  • Arjmandi, F. (۲۰۱۹). Identifying the relationship between the functions of ...
  • Asefi, A. A. (۲۰۱۲). Identifying and prioritizing effective groups in ...
  • Babaei, M., Fattahi Masrour, F., & Shakeri, N. (۲۰۱۸). Identifying ...
  • Ebrahimi, F. (۲۰۱۵). Comparison of mindfulness and anxiety athletes' behavior ...
  • Ehsani, M., Saffari, M., Amiri, M., & Kozechian, H. (۲۰۱۵). ...
  • Eskandari, S., & Ghafouri, F. (۲۰۱۶).The role of social networks ...
  • Farahani, A., Keshavarz, L., & Sadeghi, A. (۲۰۱۷). The design ...
  • Ghaem Moqami, E. (۲۰۱۲). Development and development of strategies of ...
  • Ghasempour, A. (۲۰۱۹). Investigating the effect of chess training on ...
  • Hamzeh Lou, Y., Moin Fard, M. R., & Shoushi Nasab, ...
  • Hefzallesan, M. (۲۰۱۶). Designing and explaining the model of public ...
  • Hosseini, E., Ghasemi, M. H., Yamini Firouz, M., & Kalashi, ...
  • Hulland, J. (۱۹۹۹). Use of partial least squares (PLS) in ...
  • JahantabNezhad, A., Mehdi Pour, A. R., & Khatibi, A. (۲۰۱۸). ...
  • Jahantabnezad, A. (۲۰۱۷). Analysis of Factors affecting the development of ...
  • Javadipour, M., & Samia Nina, M. (۲۰۱۳a). Explanation of strategic ...
  • Javadipour, M., & Samia Nina, M. (۲۰۱۳b). Presentation of the ...
  • Javadipour, M., & Rahbari, S. (۲۰۱۸). Strategies and Programs for ...
  • Karami, K., Salimi, M., & Hosseini M. S. (۲۰۱۹). Definition ...
  • Karimianpour, Gh. (۲۰۱۰). Investigating the effect of chess training on ...
  • Mahdizadeh, R., Andam, R., & Roozbahani, Sh. (۲۰۱۳). Obstacles to ...
  • Mahmoudi, R. (۲۰۱۹). Evaluation of the performance of the Chess ...
  • Mirshakaran, Z., Bahr al-Alum, H., & Haseli, Gh. (۲۰۱۸). Identifying ...
  • Mohammad Kazemi, R., Farsi, J. Y., Zivyar, F., & Panahi, ...
  • Parsajou, A., & Javadipour, M. (۲۰۱۵). Barriers to the development ...
  • Reyhani Ashkazari, R. (۲۰۱۸). The effect of translating chess educational ...
  • Sajjadi, S. N., Khabiri, M., GhaemMaghami, E., & Benesbordi, A. ...
  • Savadi, M., Hemmatinejad, M., Gholizadeh, M. H., & GoharRostami, H. ...
  • Shabani, A., Ghafouri, F., & Honari, H. (۲۰۱۴). A study ...
  • Shabani, A., & GHafouri, F. (۲۰۱۷). Prioritizing the factors affecting ...
  • Shibani, M. (۲۰۱۱). Investigating the factors affecting the development of ...
  • Sohrabipour, Sh., & GhorbaniGhafrokhi, L. (۲۰۱۵). Designing and developing a ...
  • Sotiriadou, P. (۲۰۱۳). Sport development planning: The sunny golf club. Sport ...
  • نمایش کامل مراجع