بررسی روش های فعال تدریس در فرایند یاددهی-یادگیری

اثر بخش ترین معلمان، کسانی هستند که می توانند روش های تدریس خود را تغییر دهند، یعنی روش های تدریس آن ها، آن قدر انعطاف پذیر است که می تواند به سهولت با شرایط مختلف تطبیق پیدا کند. دریک جلسه تدریس لزوما نباید ازیک روش تدریس استفاده شود، بلکه باید از شیوه های متعددی برای تدریس موضوع مورد نظر استفاده شود .بنابراین معلم باید بر روش ها و شیوه های گوناگون تدریس ، مسلط باشد وبا توجه به وضعیت و مقتضیات کلاس درس از روش های خاصی استفاده کند معلم باید همه دانش آموزان رادرتمام مراحل تدریس ، اعم از شروع تدریس، ارائه وخلاصه کردن و... فعالانه شرکت دهد تا اداره کلاس به شکل مطلوبی صورت گیرد بدین طریق، دانش آموزان مطالب مورد نظر را به خوبی فرا می گیرند زیرا دانش آموزان هستند که یادگیری را محقق می سازند. برای تحقق این امر،لازم است معلم برای دانش آموزان فرصت فعالیتهای علمی نظیر : تجربه،آزمایش ومشاهده را مهیا کند و آنان رابرای مشارکت دربحث های کلاس وسایر فعالیت های جمعی ترغیب کند و اجازه دهد تا در یادگیری خود سهیم شوند.بدین معنا که باید به دانش آموزان اجازه داد درباره آن چه یاد می گیرند ونیز درباره شیوه های یادگیری خود سهیم باشند.