اثربخشی آموزش برنامه رانندگی ایمن بر ادراک ریسک رانندگان موتورسیکلت
Publish place: Psychological Achievements، Vol: 22، Issue: 2
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 67
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYC-22-2_002
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدفبررسی اثربخشی آموزش برنامه رانندگی ایمن بر ادراک ریسک و نگرانی رانندگان موتورسیکلتانجام شد. طرح پژوهش از نوع آزمایشی با پیش آزمون- پس آزمون وگروه گواه و دورهی پیگیری بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه رانندگان موتورسیکلتشهرستان بابل بود. با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی ساده ۶۰ نفر انتخاب شدندکه این تعداد به صورت تصادفی ۳۰ نفر در گروه آزمایش و ۳۰ نفر در گروه گواه قرارگرفتند. شرکت کنندگان پرسشنامه ادراک ریسک راندمو و اورسون را تکمیل کردند. برنامهآموزش رانندگی ایمن به مدت هشت هفته، ۱۶ جلسه و ۳۲ ساعت به گروه آزمایش آموزش دادهشد و به گروه کنترل آموزش داده نشد. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیلواریانس چند متغیری استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد بین نمرات ادراک ریسک و نگرانی رانندگان موتورسیکلت درپیش آزمون با پس آزمون و پیگری گروه آزمایش تفاوت معنی دار وجود دارد (۰۰۱/۰P≤)، این تفاوتدر نمرات گروه کنترل مشاهده نشد. این نتایج نشان می دهد که برنامه آموزش رانندگیایمن در افزایش ادراک ریسکو نگرانی رانندگان موتور سیکلت موثر است.
Keywords:
Authors
حسین زارع
استاد گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور
رجبعلی محمدزاده ادملایی
استادیار دانشگاه پیام نور
احمد علیپور
استاد گروه روان شناسی دانشگاه پیام نور
مرتضی ترخان
دانشیار گروه روان شناسی دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :