مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان جهشی و غیرجهشی دوره ابتدایی شهرستان اهواز

در تحقیق حاضرتلاش به عمل آمده است تا تفاوت بین عملکرد تحصیلی دانش آموزان جهشی و غیرجهشی دوره ابتدایی شهرستان اهواز به تفکیک جنسیت (پسر - دختر) و مدت زمان پس از جهش (یکسال - دوسال )معلوم گردد. فرضیه اصلی تحقیق این بود که از نظر عملکرد تحصیلی تفاوت معنی داری بین دانش آموزان جهشی و غیر جهشی وجود ندارد. جهت آزمودن این فرضیه و سایر فرضیه های فرعی تحقیق ، از بین کلیه دانش آموزان جهشی دوره ابتدایی شهر اهواز به روش انتخاب تصادفی ساده تعداد ۶۰ دانش آموز جهشی و به روش تصادفی چند مرحله ای ۹۰ دانش آموز غیرجهشی انتخاب شدند. به منظور انجام مقایسه های لازم تعداد مساوی از دانش آموزان پسر و دختر جهشی که یک یا دو سال از زمان جهش آنان می گذشت و همپایه یا غیر همپایه دانش آموزان جهشی بودند،برگزیده شدند. عملکرد تحصیلی آزمودنیها از طریق میانگین معدلهای پایه های قبل و بعد از جهش آنها اندازه گیری شد. پس از انجام تحلیلهای آماری مشخص گردید که تفاوت معنی داری بین دانش آموزان جهشی و غیرجهشی از نظر عملکرد تحصیلی وجود ندارد. این نتیجه گیری برای دانش آموزان پسر و دختر به صورت جداگانه و برای گروههای جهشی که یک سال یا دوسال از زمان جهش آنان می گذشت نیز صحت دارد.