اقدام پژوهی : چگونه توانستم تمرکز حواس را در دانش آموزان پیش دبستانی بهبود بخشم ؟

در حوزه آموزش و پرورش، بهبود توانایی های تمرکز حواس دانش آموزان پیش دبستانی امری بسیار حیاتی است. این توانایی، در پیشبرد فرآیند یادگیری و توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی آن ها نقش بسزایی دارد. تفکر، حافظه، و توانایی حل مسائل از جمله مواردی هستند که به وسیله تمرکز حواس تقویت می شوند. این پژوهش به منظور بهبود تمرکز حواس در دانش آموزان پیش دبستانی انجام شده است. در این پژوهش، از روش های متنوعی از جمله بازی های تربیتی، فعالیت های گروهی، و استفاده از ابزارهای آموزشی نوین به منظور ارتقاء تمرکز حواس استفاده شده است. نتایج این اقدام پژوهی نه تنها نشان دهنده بهبود قابل توجه تمرکز حواس دانش آموزان بلکه تاثیر مثبت این بهبود بر عملکردتمرکز در لغت یعنی تراکم ، فشردگی مجموعه، چکیده، تمرکز در اصطلاح یعنی حفظ و نگهداری توجه و تمرکز حواس، روی موضوعی معین، بدون تمرکز حواس، یادگیری مثمر ثمر نخواهد بود. بنابر این همه افراد توانایی تمرکز دارند و تمرکز نسبی است یعنی کسی نمی تواند ادعا کند کاملا حواس پرت است ویا همیشه تمرکز حواس دارد.تمرکز گاهی ساده است و گاهی مشکل. تمرکز در موضوع هایی که نیاز به تفکرو تجزیه و تحلیل دارند مشکل و تمرکز در موضوع هایی که جنبه ی تفریحی و سرگرمی دارند، بسیار آسان است. یعنی عوامل حواس پرتی را به حد اقل رساندن… تمرکز هر شخص به نسبت کاهش عوامل حواس پرتی او افزایش می یابد و بنا به تغییرات موقعیت ذهنی و محیطی او تغییر می کند. بیشتر افراد گمان می کنند که تمرکز یک امر ذاتی و تغییر آن ناممکن است، در حالی که تمرکز یک امر اکتسابی است و باید هر روز پرورش و جهت داده شود و هر کس با هوش عادی خود می تواند به آن دست یابد. پس برقراری تمرکز حواس به میزان کاهش عوامل حواس پرتی بستگی دارد. یعنی هر چه عوامل مزاحم و مخل تمرکز بیشتر باشند توانایی حفظ تمرکز حواس کمتر است و بر عکس. لذا حواس پرتی؛ یعنی خارج شدن از روند مطالعه یا جریان کاری و فرو رفتن در افکار و تخیلات و یا انجام کار دیگر. هدف اصلی این اقدام پژوهی، شناخت راهکارها و ابزارهایی برای ارتقاء تمرکز حواس در دانش آموزان پیش دبستانی می باشد. با توجه به اهمیت دوره پیش دبستانی در تشکیل اساسی ترین اصول یادگیری، توانایی بهبود تمرکز حواس در این دوره می تواند تاثیرات مثبت و دائمی بر آموزش و پرورش داشته باشد.

Keywords:

تمرکز حواس , دانش آموز , پیش دبستان , مربی , آموزش و پرورش