بررسی تاثیر سبک های رهبری و فرهنگ سازمانی بر قابلیت نوآوری با نقش میانجی مدیریت دانش (مورد مطالعه : معلمان ابتدایی شهر بابل)

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر سبکهای رهبری و فرهنگ سازمانی بر قابلیت نوآوری با توجه به متغیر میانجیمدیریت دانش (مطالعه موردی: معلمان ابتدایی شهر بابل) است. هدف این تحقیق کاربردی و روش انجام آنتوصیفی-اکتشافی است. جامعه آماری این تحقیق شامل ۷۵۰ نفر از معلمان ابتدایی شهر بابل می باشد و با توجهبه اینکه تعداد جامعه آماری محدود است در نتیجه از جدول مورگان برای تعداد نمونه استفاده شد که تعدادنمونه انتخابی شامل ۲۵۶ نفر از معلمان ابتدایی شهر بابل میباشدکه این افراد به روش تصادفی ساده انتخابشدند. برای جمعآوری داده های اولیه از پرسشنامه پنج گزینه ای لیکرت و برای جمع آوری داده های ثانویه از روشکتابخانه ای استفاده شده است. پرسشنامه از دو جهت روایی و پایایی مورد تحلیل قرار گرفت که روایی آن بهصورت محتوایی و پایایی آن به روش آلفای کرونباخ انجام شد. پایایی کل پرسشنامه برابر عدد ۰,۹۴۹ است کهعددی بالاتر از عدد ۰,۷ است که نشان دهنده پایایی مناسب سوالات پرسشنامه میباشد. برای بررسی آمارتوصیفی از نرم افزار SPSS و برای بررسی فرضیه ها از روش معادلات ساختاری در نرم افزار SMART PLSاستفاده شده است. بررسی نتایج نشان میدهد: سبکهای رهبری تاثیر مثبت و معناداری بر قابلیت نوآوری دارد،سبکهای رهبری تاثیر مثبت و معناداری بر مدیریت دانش دارد، فرهنگ سازمانی تاثیر مثبت و معناداری بر قابلیت نوآوری دارد، فرهنگ سازمانی تاثیر مثبت و معناداری بر مدیریت دانش دارد، مدیریت دانش تاثیر مثبت ومعناداری بر قابلیت نوآوری دارد، مدیریت دانش در تاثیر سبک های رهبری بر قابلیت نوآوری نقش میانجی دارد،مدیریت دانش در تاثیر فرهنگ سازمانی بر قابلیت نواوری نقش میانجی دارد.