عوامل مرتبط با ارزش های حرفه ای در دانشجویان پرستاری: یک مقاله مروری نقلی
Publish place: Current Psychosomatic Research، Vol: 1، Issue: 2
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 99
This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CPR-1-2_002
تاریخ نمایه سازی: 10 بهمن 1402
Abstract:
زمینه و هدف دانشجویان پرستاری به عنوان پرستاران آینده جامعه، نقش بسیار مهمی در تصمیم گیری های اخلاقی در حیطه درمانی خواهند داشت. بنابراین مطالعه حاضر با هدف مروری بر عوامل مرتبط با ارزش های حرفه ای در دانشجویان پرستاری انجام شد.
مواد و روش در مطالعه مروری روایتی حاضر، با جست وجو در پایگاه های اطلاعات ایران مدکس، پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، پابمد، وب آوساینس، گوگل اسکالر، مگیران و ساینس دایرکت و با استفاده از کلیدواژه های فارسی «ارزش های حرفه ای» و «دانشجویان پرستاری» و همچنین کلیدواژه های انگلیسی«Professional value and Nursing Student» ۲۰۸ مقاله وارد مطالعه شدند. معیارهای ورود مقالات فارسی و انگلیسی در محدوده زمانی ژانویه ۲۰۱۰ تا می ۲۰۲۲ بود. محققین با اعمال معیارهای ورود و خروج و حذف موارد تکراری، ۲۵ مقاله را بررسی کردند.
یافته ها یافته ها نشان داد مهم ترین مولفه ها از نظر دانشجویان، حفظ اسرار بیمار (بعد مراقبت) و حفظ صلاحیت و شایستگی در محیط بالینی ( بعد اعتماد) و کم اهمیت ترین آن بعد عمل گرایی و بعد حرفه ای بود. همچنین عوامل فردی و آموزشی موثر بر ارزش های اخلاقی دانشجویان است. افزایش تجربیات حرفه ای باعث کاهش اهمیت ارزش های حرفه ای می شود.
نتیجه گیری گرچه از دیدگاه دانشجویان ارزش های حرفه ای از اهمیت بالایی برخوردار بوده است، اما درک اهمیت تمامی ابعاد ارزش های حرفه ای نیازمند حمایت بیشتری است. بنابراین برنامه ریزی آموزشی مناسب جهت توانمندسازی در همه ابعاد ارزش های حرفه ای پیشنهاد می شود.
Keywords:
Professional values , Nursing students , Review study , Ethical principles , Professional ethics , ارزش های حرفه ای , دانشجویان پرستاری , مطالعه مروری , اصول اخلاقی , اخلاق حرفه ای
Authors
Elaheh Arabameri
Student’s Research Committee, Nasibeh School of Nursing and Midwifery, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran.
Hedayat Jafari
Traditional and Complementary Medicine Research Center, Addiction Institute, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran.
Mahsa Kamali
Pediatric Infectious Diseases Research Center, Communicable Diseases Institute, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran.
Fereshteh Araghian Mojarad
Traditional and Complementary Medicine Research Center, Addiction Institute, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :