تاثیر ابزارهای آموزشی بر افزایش تفکر انتقادی
Publish place: The 11th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 97
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA11_109
تاریخ نمایه سازی: 10 بهمن 1402
Abstract:
تاثیر فناوری در آموزش دانش آموزان شامل افزایش تعامل و جذابیت در فرآیند یادگیری، ارتقاء مهارات فکری و مسلطی به مفاهیم علمی، توسعه همکاری و ارتباطات اجتماعی، و تسهیل در توسعه مهارات علوم کامپیوتری می شود. همچنین، استفاده از فناوری می تواند منجر به افزایش خلاقیت و انگیزه دانش آموزان گردد و تجربه یادگیری را بهبود بخش. علاوه بر این، فناوری می تواند با ارائه منابع آموزشی تعاملی و چندرسانه ای، به تنوع و انعطاف پذیری در فرآیند آموزش کمک کند. همچنین، ابزارهای آموزشی هوشمند می توانند تطابق فراگیران با نیازهای آموزشی خود را بهبود بخشند و به افزایش توانمندی های فردی کمک کنند. استفاده از برنامه های آموزشی آنلاین و نرم افزارهای تعلیمی می تواند فرآیند یادگیری را بهبود بخشده و امکان دسترسی به منابع آموزشی را برای دانش آموزان ابتدایی در هر زمان و مکانی فراهم کند. با توجه به این نکات، فناوری به عنوان یک ابزار قدرتمند در ارتقاء کیفیت و کارآمدی آموزش در مراحل ابتدایی محسوب می شود.
Keywords:
Authors
لیلا دسترنج
کارشناسی ارشد فیزیک، دانشگاه حکیم سبزوار
سیده کبری رسولیان مهلبانی
کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
سیده سمیرا موسوی وفا
کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد خرمشهر
حسین قاسمی
کارشناسی روانشناسی، دانشگاه بجنورد