آموزش سنتی و آموزش نوین در درس شیمی
Publish place: The first international conference on law, management, educational sciences, psychology and educational planning management
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 181
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EMACO01_332
Index date: 31 January 2024
آموزش سنتی و آموزش نوین در درس شیمی abstract
در طی سال های اخیر، از فناوری های نوین در کلاس درسی همچون شیمی ، بهره گیری زیادی شده است . تغییرات سریع فناوری در فرآیند یاددهی - یادگیری موجب تحولات وسیع شده و هدف آن بهبود کیفیت آموزش در مدارس بوده است . هدف از انجام این تحقیق بررسی آموزش سنتی و آموزش نوین در درس شیمی بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی آموزش سنتی و آموزش نوین در درس شیمی می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که هر دو روش آموزشی مهم هستند و ممکن است با ترکیب آنها یک رویکرد متوازن در آموزش شیمی برای دانش آموزان ایجاد شود. همچنین، نیازهای ویژه دانش آموزان و توانمندی های آنها نیز باید در نظر گرفته شود. استفاده از هریک از روش های آموزش سنتی و آموزش نوین در درس شیمی باید بسته به شرایط و منابع موجود در مدرسه و نیازهای دانش آموزان تعیین شود. بهترین روش، ترکیب این دو روش و استفاده از روش های متنوع آموزش است که به دانش آموزان امکان یادگیری بهتر و جذابتر در زمینه شیمی را می دهد.
آموزش سنتی و آموزش نوین در درس شیمی Keywords:
آموزش سنتی و آموزش نوین در درس شیمی authors
علیرضا قنبرآبادی
کارشناسی ارشد شیمی معدنی دانشگاه حکیم سبزواری
فاطمه کریمیان
کارشناسی ارشد شیمی تجزیه دانشگاه آزاد فیروزآباد
سمانه خداپرستی
کارشناسی ارشد شیمی تجزیه دانشگاه آزاد فیروز آباد
زرین امامی رودبالی
کارشناسی آمار دانشگاه پیام نور شیراز