تحلیل خودبهسازی مدیران مدارس ابتدایی شهر اصفهان
Publish place: Educational Development of Jundishapur، Vol: 14، Issue: 1
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 21
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDJ-14-1_008
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1402
Abstract:
هدف: این پژوهش با هدف تحلیل خودبهسازی مدیران مدارس ابتدایی در شهر اصفهان انجام گرفته است.روش کار: این مطالعه یک پژوهش کمی – کیفی بوده که از مصاحبه های نیمه ساختار مند برای شناسایی، ابعاد، شاخص ها، مولفه ها و همچنین تحلیل آنها استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق در بخش کیفی ۲۰ نفر خبرگان علمی و خبرگان تجربی شامل اساتید دانشگاه و مدیران ادارات آموزش و پرورش شهر اصفهان هستند و به روش هدفمند تعداد ۱۲ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند.نتایج: پس از تحلیل محتوای متون و مصاحبه با خبرگان و کد گزاری باز، محوری و گزینشی، کدهای نهایی عبارت بودند از: ارتقاء مهارت مدیریت آموزشی، ارتقاء مهارت مدیریت اجرایی، ارتقاء مهارت مدیریت منابع انسانی، ارتقاء مهارت مدیریت منابع مالی، ارتقاء مهارت انگیزشی و حمایتی و ارتقاء مهارت مدیریت نظارتی که در نهایت راهبردهای هر کدام تحلیل گردید.نتیجه گیری: با توجه به نتایج مطالعه در نهایت پیشنهاد شد مدیران آموزش و پرورش شهر اصفهان راهبردهای موثر در بهسازی مهارتهای آموزشی، انگیزشی و حمایتی را از طریق نظارت و رهبری انجام دهند.
Keywords:
Authors
سیده نیوشا عزیزی فر
دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران
عبدالمهدی معرف زاده
عضو هیات علمی، گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران
محمد حسین پور
عضو هیات علمی، گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :