توانش تعاملی و آهنگ در آموزش آلمانی
Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 101
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_CLLS-20-31_005
Index date: 3 February 2024
توانش تعاملی و آهنگ در آموزش آلمانی abstract
مقدمه: از آنجا که هدف نهایی از یادگیری زبان خارجی، توانایی ایجاد ارتباط در آن زبان است، مفهوم توانش ارتباطی به معنای توانایی به کارگیری زبان در بافت های اجتماعی مختلف اهمیت بسزایی در مطالعه پیرامون آموزش و یادگیری زبان خارجی دارد. از سوی دیگر، آهنگ به عنوان رمزگان پیرازبانی که تاثیر مستقیم در لحن زبان آموز یا همان لهجه خارجی دارد، از جنبه های بسیار مهم در خصوص زبان خارجی است. پیشینه مطالعات: چامسکی (۱۹۶۵) به مفهوم کنش در برابر توانش اشاره می کند. هایمز (۱۹۷۲) مفهوم توانش را گسترش می دهد تا کاربرد زبان در موقعیت های اجتماعی را دربربگیرد و از این رو توانش ارتباطی را معرفی می کند. براساس مطالعات کرامش (۱۹۸۶) مفاهیم مخاطب و بافت ارتباط عوامل اصلی هستند که تواش ارتباطی را از توانش تعاملی مشخص می کنند. به اعتقاد یانگ (۲۰۱۱) توانش تعاملی شامل منابع زبانی، تعاملی و هویتی می شود. مارکی (۲۰۰۸) توانش تعاملی را در سه سطح نظام های صوری، نشانه شناختی و مشخصه های پیرازبانی مطرح می کند.روش شناسی: در این مقاله سعی بر آن است که با گذار از توانش زبانی و توانش ارتباطی به توانش تعاملی، که همان توانش ارتباطی متکی به مخاطب و بافت است، به نقش آهنگ در ویژگی تعاملی مکالمه بپردازیم. هدف این مقاله معرفی کارکردهای آهنگ در زبان آلمانی و اشاره به نقش این رمزگان در رسیدن به سطح توانش تعاملی برای ایجاد ارتباط موفق در این زبان است. نتیجه گیری: در تدریس زبان خارجی باید حساسیت زبان آموز را به جنبه های اجتماعی-فرهنگی برانگیخت تا مهارت های تعاملی وی گسترش پیدا کند و هر چه بیشتر به توانش گویشور زبان مادری نزدیک شود.
توانش تعاملی و آهنگ در آموزش آلمانی Keywords:
توانش تعاملی و آهنگ در آموزش آلمانی authors
آرمین فاضل زاد
استادیار زبان و ادبیات آلمانی واحد تهران مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :