بررسی نحوه ی اثر گذاری وسایل ارتباط جمعی در خلقیات دانش آموزان

امروزه رسانه ها به عنوان یکی از ابزارهای اصلی انتقال و گسترش ارزشهای فرهنگی و اجتماعی، در رفتار کودکان و نوجوانان و تغییر رفتار اجتماعی آنان، دارای نقش مهمی است.وسایل ارتباط جمعی مهمترین شاخصه جامعه مدرن به شمار می آید و شامل رادیو، تلویزیون، نشریات و... می باشد. در این میان نقش رسانه های تصویری به خصوص تلویزیون نسبت به سایر رسانه ها برجسته تر است و در مقایسه با دیگر رسانه ها از مطلوبیت بیشتری برخوردار است، این امر به خصوص، بیشتر آنجا تحقق مییابد که کودکان به عنوان متقاضیان جدی برنامه های تلویزیون مطرح باشند. البته رسانه های نوشتاری هم در اطلاع رسانی و رشد استعداد کودکان موثر و مفید می باشند. باید تاکید کرد که کودکان و نوجوانان که رسانه و تاثیر پذیری از آن با والدین خود تفاوت کامل دارند. آنها بین جهان و جهان رسانه ای فرق نمی گذارند و در به کارگیری رسانه بسیار راحتتر از والدین خود عمل می کنند. هدف از آموزش، هدایت یادگیری دانش آموزان است و نقش معلم، فراهم کردن زمینه و امکاناتی است تا یادگیرندگان، خود، مفاهیم را شکل دهند. رسانه ها و ابزارهای آموزشی امکاناتی هستند که اگر در فرایند یاددهی- یادگیری به نحو شایسته مورد استفاده قرار گیرند

Keywords:

تاثیر , رسانه , ارتباط , خلق , دانش آموز