ضرورت توسعه و ترویج تفکر کارافرینی در مدارس

اهمیت کار آفرینی در حالی که جامعه با فناوری و نوآوری در حال توسعه است، آموزش و پرورش نیروی محرکه اقتصاد هر کشوری به طور مستقیم یا غیرمستقیم است. مطمئنا، بسیاری از مدارس با مدرن سازی سازگار شده اند و شروع به وادار کردن دانش آموزان به کار گروهی برای حل مشکلات، یادگیری آنلاین و ادغام علم با هنر کرده اند. اما حتی در آن زمان از اهمیت کار آفرینی توجه می شوید که دانش آموزانی که فارغ التحصیل می شوند فاقد مهارت های پیشرفته و تفکر نوآورانه برای حل چالش های امروزی در محل کار هستند. بنابراین، اهمیت کار آفرینی، ظرفیت نه تنها راه اندازی شرکت ها، بلکه همچنین تفکر خلاقانه و جاه طلبانه، بسیار مهم است که در برنامه درسی مدرسه گنجانده شود.آموزش کار آفرینی به دانش آموزان با هر زمینه های اجتماعی و اقتصادی کمک می کند تا خارج از چارچوب فکر کنند و استعدادها و مهارت های غیرمتعارف را پرورش دهند. فرصت ها را ایجاد می کند، عدالت اجتماعی را تضمین می کند، اعتماد را القا می کند و اقتصاد را تحریک می کند. آموزش کار آفرینی یک فرآیند یادگیری مادام العمر است که از دوران ابتدایی شروع می شود و در تمام سطوح آموزشی از جمله آموزش بزرگسالان پیشرفت می کند.الگوهای آموزشی بهترین راه برای معرفی کودکان خردسال به کارآفرینی، توسعه ابتکار عمل آنها و کمک به آنها برای خلاقیت و اعتماد به نفس بیشتر در هر کاری که انجام می دهند و به روشی مسئولیت پذیر اجتماعی عمل می کنند. راه های زیادی وجود دارد که می توان درس های کارآفرینی را در برنامه درسی مدرسه ادغام کرد.دانش آموزان می توانند نوشتن، سوالات مصاحبه و مصاحبه با کارآفرینان را تمرین کنند. سپس می توان اطلاعات را در فهرستی از انواع کالاها و خدمات، مکان ها و ساعات کار کسب وکار جمع آوری کرد. سپس دانش آموزان می توانند در مورد مکان، تبلیغات و محصولات درگیر در تجارت بحث کنند.دانش آموزان را می توان برای ارائه ایده ها یا محصولات تجاری که فکر می کنند دیگران علاقه مند به خرید آن ها هستند، به چالش کشید. سپس دانش آموزان می توانند درباره مخاطبان بالقوه محصول و اینکه چگونه می توانند تغییراتی در آن ایجاد کنند که برای مخاطبانشان جذاب تر خواهد بود، بحث کنند. دانش آموزان همچنین می توانند در مورد اینکه این محصول با چه چیزی و با چه کسی رقابت خواهد کرد، مشورت کنند.به دانش آموزان بیاموزید که به چه چیزهایی در کارشان مثبت یا قوی است فکر کنند و به آن ها اجازه دهید در نقاط ضعف خود فکر کنند تا تغییرات مورد نیاز برای جذاب تر کردن محصولشان را بیابند. به دانش آموزان اجازه دهید تا درک کنند، اشتیاق و رضایت داشته باشند تا ایده های اصلی خود را ارائه دهند تا با منابع محدودی که دارند در پروژه پایداری کنند.

Keywords:

خلاقیت , دانش آموزان , مدرسه , کارافرینی , آموزش و پرورش