بررسی مزایا و معایب فضای مجازی در فرایند تعلیم و تربیت دانش آموزان ابتدایی

با گسترش سریع فناوری ها، شبکه های اجتماعی مجازی هم گسترش یافتند. امروزه افراد زیادی ازجمله دانش آموزان وقت خود را در این شبکه ها سپری می کنند و تاثیرات مثبت و منفی زیادی بر زندگی آن ها ازجمله عملکرد تحصیلی دارد که از سوی دست اندرکاران تعلیم و تربیت نیاز به پژوهش و بررسی دارد. از این رو هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و بیان مزایا و معایب آن است. روش پژوهش به صورت مروری است که طبق این روش در پایگاه های اطلاعاتی بانک اطلاعات نشریات کشور (magiran.com)، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی (ensani.ir)، بانک نشریات فارسی (sid.ir) کلیدواژه هایی چون (شبکه های اجتماعی، آموزش)، (شبکه های اجتماعی، یادگیری)، (شبکه های اجتماعی، پیشرفت تحصیلی)، (شبکه های اجتماعی، عملکرد تحصیلی) جستجو و حدود ۲۰ مقاله بررسی شد که در نهایت ۱۷ مورد با توجه به معیارهای ورود و خروج وارد پژوهش شد. یافته های پژوهش نشان می دهد که چهار مورد از ۱۷ پژوهش بررسی شده به این نتیجه رسیدند که شبکه های اجتماعی در یادگیری و آموزش تاثیر مثبت دارند و هفت مقاله نشان می دهند که افزایش استفاده از شبکه های اجتماعی باعث افت تحصیلی دانش آموزان می شود و تاثیر منفی دارد. چهار مورد از پژوهش ها به این نتیجه گیری رسیدند که بین شبکه های اجتماعی و عملکرد تحصیلی ارتباط معناداری وجود ندارد و در نهایت دو مقاله نشان می دهند که اگر به صورت هدفمند از شبکه های اجتماعی برای آموزش استفاده شود می تواند تاثیر مثبت داشته باشد. نتیجه اغلب پژوهش ها نشان داد که بین استفاده غیر هدفمند از شبکه های اجتماعی مجازی و عملکرد تحصیلی رابطه ی منفی وجود دارد و استفاده ی بیش از حد از فضای مجازی باعث افت تحصیلی می شود. همچنین شبکه های اجتماعی معایب و مزایایی دارد ازجمله فرصت ها: انتقال اطلاعات، جستجوی سریع حین آموزش و یادگیری، دسترسی آسان، آموزش و یادگیری فرازمانی و فرامکانی و ازجمله چالش ها: کاهش ساعت مطالعه، اعتیاد به شبکه های اجتماعی، افت تحصیلی، استرس و عدم تمرکز سر کلاس می توان اشاره کرد. همچنین پژوهش ها نشان می دهند که اگر شبکه های اجتماعی به صورت هدفمند و با طراحی مناسب در آموزش عالی مورد استفاده قرار گیرند برای ارتقاء یادگیری، اثر بخش خواهند بود.

Keywords:

شبکه های اجتماعی مجازی , شبکه های اجتماعی در آموزش , مزایا و معایب شبکه های اجتماعی , دانش آموزان