فراتحلیل اثربخشی برنامه های آموزش محیط زیست بر سواد زیست محیطی در ایران
Publish Year: 1401
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 159
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JEDU-13-5_006
Index date: 13 February 2024
فراتحلیل اثربخشی برنامه های آموزش محیط زیست بر سواد زیست محیطی در ایران abstract
مقدمه و هدف: هدف پژوهش حاضر، جمعآوری و یکپارچهسازی اثربخشی برنامههای آموزش محیط زیست بر سواد زیست محیطی و محاسبه میزان اثر آن ها با استفاده از رویکرد پژوهشی فراتحلیل بود. روش شناسی پژوهش: در این تحقیق، ۳۵ پژوهش(یازه زمانی۱۳۹۹- ۱۳۸۸) که از لحاظ روششناسی مورد قبول بود انتخاب و فراتحلیل بر روی آن ها انجام شد. ابزار پژوهش چک لیست فراتحلیل بود که ۳۹۴۸ شرکت کننده را در خود جای داده بود. روایی ابزار پژوهش با روش محتوایی و صوری و نظر متخصصان تایید شد و پایایی آن با روش ویلیام اسکات ۹۷/۰ به دست آمد. پس از خلاصه کردن نتایج پژوهشها، اندازه اثر محاسبه و بر اساس رویکرد فراتحلیل هانتر و اشمیت ترکیب شده و طبق جدول کوهن تفسیر شدند. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که میزان اثر ترکیبی اجرای برنامههای آموزش محیط زیست بر سواد زیست محیطی ۳۷/۰ بود (pآموزش محیط زیست بر سواد زیست محیطی حکایت دارد و با بالا رفتن سن دانشآموز این اثربخشی بیشتر میشود.
فراتحلیل اثربخشی برنامه های آموزش محیط زیست بر سواد زیست محیطی در ایران Keywords:
فراتحلیل اثربخشی برنامه های آموزش محیط زیست بر سواد زیست محیطی در ایران authors
سیروس محمودی
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :