طراحی مدل حمایت گری اجتماعی کودکان فقیر تحت پوشش سازمان های حمایتی (مورد مطالعه: کمیته امداد امام خمینی (ره) استان خراسان رضوی)

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 61

This Paper With 34 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_FARKH-17-4_004

تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1402

Abstract:

فقر کودکان مفهومی چندبعدی است که دولت­ها به­تنهایی و با اتکا به شیوه­های سنتی فقرزدایی صرف بودجه­های هنگفت، قادر به ازبین­بردن آن نیستند، بنابراین باید ظرفیت­های جامعه مدنی در تدوین، اجرا و عملیاتی­کردن یک برنامه جامع مبارزه با فقر کودکان به کار گرفته شود؛ بنابراین هدف از این پژوهش، طراحی مدل حمایت­گری اجتماعی به­منظور کاهش فقر در جمعیت کودکان است. روش تحقیق در این پژوهش از نوع کیفی و از شیوه نظریه­پردازی داده­بنیاد است. جامعه آماری آن شامل مدیران، کارشناسان و مددکاران اجتماعی کمیته امداد امام­خمینی (ره) استان خراسان رضوی و همچنین اساتید و صاحب­نظران دانشگاه است. روش گردآوری داده­ها، استفاده از مصاحبه­های نیمه­ساختاریافته است که به شیوه نظری و هدفمند و تا رسیدن به اشباع نظری با ۲۳ نفر از متخصصان و صاحب­نظران انجام گرفت. تحلیل متون مصاحبه به روش نظام­مند در قالب مدل پارادایمی اشتراوس و کوربین (۱۹۹۸)، در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و گزینشی انجام شد. تحلیل داده­ها نشان داد که مدل حمایت­گری اجتماعی کودکان فقیر دارای ۱۸ مقوله فرعی و شش مقوله اصلی شامل: فقر کودکانه، حساسیت­زایی اجتماعی، سیاست­گذاری حمایت­گرا، شناسایی و پایش مستمر فقر کودکان، شکل دهی شبکه­های حامی و بهزیستی اجتماعی کودکان است. براساس یافته­های این پژوهش فقر کودکانه به­عنوان مقوله علی می­تواند از طریق حساسیت­زایی اجتماعی به اتخاذ سیاست­گذاری حمایت­گرا منجر شود تا با تاثیرپذیری از عوامل زمینه­ای و مداخله­گر بسترساز بهزیستی اجتماعی کودکان شود.

Keywords:

فقر کودکان , حمایت گری اجتماعی , نظریه پردازی داده بنیاد , کمیته امداد امام خمینی (ره)

Authors

رضا زارع

استادیار، گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

محمد صفری

دکترای مدیریت دولتی، واحد بندر دیلم، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر دیلم، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • ایمان، محمدتقی. (۱۳۹۳). روش­شناسی تحقیقات کیفی. ج ۲. قم: پژوهشگاه ...
  • دانایی­فرد، حسن. (۱۳۸۹). استراتژی­های نظریه­پردازی. تهران: سمت.. ...
  • زارع، رضا، و صفری، محمد. (۱۳۹۸). عوامل مرتبط با فقر ...
  • صفری دشتکی، محمد، و زارع، رضا. (۱۳۹۹). طراحی و تبیین ...
  • کمیته امداد امام­خمینی. (۱۴۰۰). سالنامه آماری استان خراسان رضوی. تهران: ...
  • قرنی آرانی، بهروز. (۱۳۹۳). بررسی نقش برنامه ریزی مشارکتی در ...
  • مدنی قهفرخی، سعید. (۱۳۹۷). ضرورت مبارزه با پدیده فقر و ...
  • نیومن، ویلیام لاورنس. (۱۳۹۷). روش­های پژوهش اجتماعی: رویکردهای کمی و ...
  • ناریان، دیپا، چمبرز، رابرت، شاه، میراک، و پتش، پتی. (۱۳۹۰). ...
  • واعظی، کیمیا، و سعیدنژاد، روناک. (۱۳۹۸). فقر کودک: علل و ...
  • Bessell, S. (۲۰۲۱). Rethinking child poverty. Journal of Human Development ...
  • Center of Government and Society Empowerment (CGSE). (۲۰۱۹). Advocacy to ...
  • Cook, D. L., Livesley, J., Long, T., Sam, M., & ...
  • Creswell, J., & Miller, D. (۲۰۰۰). Determining validity in qualitative ...
  • Hill, K., Hirsch, D., & Davis, A. (۲۰۲۱). The role ...
  • Inglis, G., Jenkins, P., McHardy, F., Sosu, E., & Wilson, ...
  • Karakasis, G. (۲۰۱۹). Towards an ontological approach to care and ...
  • Klink, J. L., Byars-Winston, A., & Bakken, L. L. (۲۰۰۸). ...
  • Lincoln, Y., & Guba, E. G. (۱۹۸۵). Naturalistic inquiry. Thousand ...
  • Lubbers, M. J., García, H. V., Castaño, P. E., Molina, ...
  • Marian, M., Darabaneanu, D., Chirodea, F., & Toca, C. (۲۰۲۲). ...
  • McKay, F. H., & Taket, A. (۲۰۲۱). Health equity, social ...
  • Moskowitz, D., Vittinghoff, E., & Schmidt, L. (۲۰۱۳). Reconsidering the ...
  • Mullen, C. A. (۲۰۱۴). Advocacy for child wellness in high-poverty ...
  • Newman, W. L. (۲۰۱۸). Social research methods: quantitative and qualitative ...
  • O’Leary, A., & Frew, P. M. (۲۰۱۷). Poverty in the ...
  • Parolin, Z., & Brady, D. (۲۰۱۹). Extreme child poverty and ...
  • Schweiger, G., & Graf, G. (۲۰۱۸). Child poverty, well-being and ...
  • Silverman, D. (۲۰۰۵). Doing qualitative research: A practical handbook (۲nd ...
  • Strauss, A. L., & Corbin, J. (۱۹۹۸). Basics of qualitative ...
  • UNICEF. (۲۰۱۰). Child poverty: a priority challenge. Retrieved from https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/۱۱۳۶۲/۳۵۹۸۳/۱/Challenges۱۰-cepal-unicef_es.pdf. ...
  • UNICEF. (۲۰۲۱A). Child poverty. Retrieved from https://data.unicef.org/topic/child-poverty/overview/. ...
  • UNICEF. (۲۰۲۱B). A review of the use of multidimensional poverty ...
  • UNICEF. (۲۰۲۲). The state of global learning poverty: ۲۰۲۲ Update. ...
  • Vangelisti, A. L. (۲۰۰۹). Challenges in conceptualizing social support. Journal ...
  • نمایش کامل مراجع