ترس و اضطراب ریاضی و راهکارهایی جهت کاهش آن
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 62
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1550
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1402
Abstract:
یکی از شایع ترین مشکلاتی که دانش آموزان در درس ریاضی تجربه می کنند، اضطراب ریاضی است. این مشکل، چیزی بیش از یک استرس و نگرانی طبیعی برای انجام تکالیف و یا شرکت در امنحانات ریاضی است. استرس در حد طبیعی آن، باعث افزایش بهره وری دانش آموز می شود. اما برای افرادی که با اضطراب ریاضی دست و پنجه نرم می کنند، کلاس ها، امتحانات و تکالیف ریاضی از یک استرس معمولی فراتر رفته و به تجربیاتی فرسایشی و دلهره آور تبدیل می شوند. این موضوع نه تنها باعث افزایش بهره وری شاگردان نمی شود، بلکه بر روی توانمندی های آن ها نیز تاثیر منفی می گذارد، در این مقاله که از نوع کتابخانه ای می باشد و در گرد آوری آن از مطالب مقالات علمی معتبر و کتاب ها استفاده شده است، اضطراب ریاضی و راهکارهایی برای مقابله با آن شرح داده شده است.
Keywords:
Authors
پریا رحیمی
کارشناسی آموزش ابتدایی
زهرا فتحی گراوند
کارشناسی آموزش ابتدایی
پردیس یوسفوند
کارشناسی آموزش ابتدایی
خدیجه گراوند
کارشناسی آموزش ابتدایی