سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مدل یابی رابطه بین حمایت اجتماعی و ذهن آگاهی با بهزیستی روان شناختی با توجه به نقش میانجی ارضای نیازهای اساسی روان شناختی در والدین کودکان استثنایی

Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 136

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JPMM-10-38_009

Index date: 14 February 2024

مدل یابی رابطه بین حمایت اجتماعی و ذهن آگاهی با بهزیستی روان شناختی با توجه به نقش میانجی ارضای نیازهای اساسی روان شناختی در والدین کودکان استثنایی abstract

چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر، مدل یابی رابطه بین اثر حمایت اجتماعی و ذهن آگاهی بر بهزیستی روان شناختی با در نظر گرفتن نقش میانجی ارضای نیازهای اساسی روان شناختی در والدین کودکان استثنایی بود. در این مطالعه توصیفی- همبستگی، جامعه آماری کلیه والدین کودکان استثنایی استان خوزستان در سال ۱۳۹۸ بودند. به روش نمونه­گیری در دسترس تعداد ۲۳۴ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. پرسشنامه حمایت اجتماعی، ذهن آگاهی، بهزیستی روان شناختی و ارضای نیازهای اساسی روان شناختی در مورد آنها اجرا گردید. داده های پژوهش حاضر به کمک نرم افزار SPSS و AMOS ویراست ۲۵ با استفاده از روش تحلیل مسیر انجام شدند. جهت آزمون روابط غیرمستقیم از آزمون بوت استراپ استفاده می شود. نتایج پژوهش نشان داد، تمام مسیرهای مستقیم بجز مسیر حمایت اجتماعی به بهزیستی روان شناختی معنی دار شد. مسیرهای غیرمستقیم نیز از طریق ارضای نیازهای اساسی روان شناختی با بهزیستی روان شناختی معنی دار شدند. بر اساس نتایج این پژوهش، الگوی پیشنهادی از برازش مطلوبی برخوردار است و گام مهمی در جهت شناخت عوامل موثر در بهزیستی روان شناختی والدین کودکان استثنایی محسوب می شود. می تواند به عنوان الگویی مناسب برای تدوین و طراحی برنامه های پیشگیری از تنیدگی های تجربه شده والدین و افزایش بهزیستی روان شناختی آنها، مفید واقع شود.

مدل یابی رابطه بین حمایت اجتماعی و ذهن آگاهی با بهزیستی روان شناختی با توجه به نقش میانجی ارضای نیازهای اساسی روان شناختی در والدین کودکان استثنایی Keywords:

بهزیستی روان شناختی , حمایت اجتماعی , ذهن آگاهی و ارضای نیازهای اساسی روان شناختی

مدل یابی رابطه بین حمایت اجتماعی و ذهن آگاهی با بهزیستی روان شناختی با توجه به نقش میانجی ارضای نیازهای اساسی روان شناختی در والدین کودکان استثنایی authors

عباداله تویاری

کوی ۱۸هکتار -خ رشادت ۴ پلاک ۱۰

سعید بختیارپور

گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.

رضا پاشا

گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

محمدرضا برنا

گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Referencesابوالقاسمی، عباس و سلیمانی راد، حسن (۱۳۹۷). پیش بینی بهزیستی ...
اخباراتی، فرزانه و بشردوست، سیمین (۱۳۹۵) به پیش بینی بهزیستی ...
باوزین، فاطمه و سپهوندی، محمدعلی (۱۳۹۶). بررسی رابطه مولفه های ...
بشارت، محمدعلی و رنجبرکلاگری، الهه (۱۳۹۲). مقیاس ارضای نیازهای بنیادین ...
جوکار، فرهاد؛ فرهادی، مهران و دلفان بیرانوند، آرزو (۱۳۹۷). پیش ...
حجازی، الهه؛ صالح نجفی، مهسا و امانی، جواد (۱۳۹۳). نقش ...
حسینی، محمدرضا (۱۳۹۵). بررسی رابطه بین حمایت اجتماعی با سلامت ...
خانجانی، م، شهیدی، ش، فتح آبادی، ج، مظاهری، م. ع ...
رحیمی، سعید؛ حاجلو، نادر و بشرپور، سجاد (۱۳۹۸). مدل پیش ...
عرب زاده، مهدی؛ پیرساقی، فهیمه؛ کاوسیان، جواد؛ امانی، کاظم و ...
کرد، بهمن و مهدی پور، حمیده (۱۳۹۷). رابطه ذهن آگاهی ...
محمدزاده، جهانشاه؛ سایه میری، کوروش و محمودی، بهروز (۱۳۹۴). هنجاریابی ...
مرادی، مرتضی؛ شیخ الاسلامی، راضیه؛ احمدزاده، مژده و چراغی، اعظم ...
همتی، رضا و رحیمی علی اباد، اباذر (۱۳۹۳). بررسی رابطه ...
Aghababaei, S., & Taghavi, M. (۲۰۲۰). Effectiveness of mindfulness-based cognitive ...
Akhbarati F & Bashardoost S. (۲۰۱۶). Predicting of psychological well-being ...
Anheyer, D., Leach, M. J., Klose, P., Dobos, G., & ...
Baer, R.A., Smith, G.T., Hopkins, J., Krietemeyer, J., and Toney, ...
Brown, K. W., & Ryan, R. M. (۲۰۰۳). The benefits ...
Cetinbakis, G., Bastug, G., & Ozel-Kizil, E. T. (۲۰۲۰). Factors ...
Cherkin, D. C., Sherman, K. J., Balderson, B. H., Cook, ...
Creswell, J. D. (۲۰۱۷). Mindfulness interventions. Annual review of psychology, ...
Deci, E. L., & Ryan, R. M. (۲۰۰۰). The “what” ...
Elliot, A. J., Gallegos, A. M., Moynihan, J. A., & ...
Giannandrea, A., Simione, L., Pescatori, B., Ferrell, K., Belardinelli, M. ...
Ghorbani, N., Watson, P.J. (۲۰۰۴). Two facets of self-knowledge, big ...
Kwak, T., & Lim, J. (۲۰۱۹). The effects of emotional ...
Lawrence, E. M., Rogers, R. G., Zajacova, A., & Wadsworth, ...
MacDonald, H. Z., & Baxter, E. E. (۲۰۱۷). Mediators of ...
Narimani M, Samadifard H R. (۲۰۱۶). The relationship between irrational ...
Patel, K. K., & Dhar, M. (۲۰۱۹). Marital Happiness among ...
Peng, S., Suitor, J. J., & Gilligan, M. (۲۰۱۸). The ...
Ritchotte, J. A., & Zaghlawan, H. Y. (۲۰۱۹). Coaching Parents ...
Stevenson, J. C., Millings, A., & Emerson, L. M. (۲۰۱۹). ...
Suitor, J. J., Gilligan, M., Peng, S., Jung, J. H., ...
Weiss, M. P. (۲۰۱۸). How to review for TEACHING Exceptional ...
نمایش کامل مراجع